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教育部日前印發(fā)義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標準(2022年版)，明確注重幼小、小學(xué)初中銜接，科學(xué)、綜合實踐活動開設(shè)起始年級提前至一年級，并獨立設(shè)置勞動課程。新課標將于今年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。

新版方案修訂優(yōu)化了課程設(shè)置，整合小學(xué)原品德與生活、品德與社會和初中原思想品德為“道德與法治”，進行九年一體化設(shè)計;改革了藝術(shù)課程設(shè)置，一至七年級以音樂、美術(shù)為主線，融入舞蹈、戲劇、影視等內(nèi)容，八至九年級分項選擇開設(shè);科學(xué)、綜合實踐活動開設(shè)起始年級提前至一年級;將勞動、信息科技及其所占課時從綜合實踐活動課程中獨立出來。

在課程標準改革方面，方案設(shè)立了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動，加強學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，強化實踐要求;研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，刻畫不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn)，明確“學(xué)到什么程度”，為教材編寫、教學(xué)實施、考試評價等提供依據(jù)。此外，各課程標準細化了評價與考試命題建議，增加了教學(xué)、評價案例，不僅明確“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且強化了“怎么教”的具體指導(dǎo)。(實習(xí)記者 何蕊)