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防疫再出“怪事”。4月19日，黑龍江省綏化市教育局發布的一條消息引發熱議。4月11日，綏化市直屬一學校高一學生，因其家長從外地返綏未按要求向學校報備，對該生做出開除學籍的處理決定。

因為家長沒報備，孩子沒學上，究竟是防疫為大還是小題大做？一時間矯枉過正、權力濫用的批評此起彼伏。19日下午，綏化市應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部做出回應：學生正常上課、撤銷綏化市教育局通報。而對綏化市教育局和學校的做法，聲明也給出了明確的定性：對疫情防控政策理解有偏差，做出的決定不當。

疫情當前，的確沒人可以搞特殊。學生家長本就為密接人員，又未按要求向學校報備行程，防疫責任履行不到位，理應照章辦事嚴格追責。

但在沒有造成實質性后果的前提下，家長的錯是否由學生買單，開除學籍的處罰是否得當，成為互聯網輿論場的熱點之后，這些問題的答案顯然都是否定的。

我們可以理解嚴厲，卻不能任由權力無限地越界，特別是涉及未成年的決定，更應該慎之又慎。而今，隨著當地疫情防控指揮部的通報，此風波似乎告一段落，但過度化、極端化的“防控措施”仍然值得反思。

在一些基層，層層加碼、極端化、過度化的“防控措施”時有發生，不僅背離疫情防控初衷，也影響普通民眾積極參與防疫的心態。

即使在政策層面三令五申、耳提面命的“禁令”之下，“一刀切”的情況依然屢次走入大眾的視野——無論是早前的“惡意返鄉”，還是“貨車司機困境”，基層防疫簡單粗暴的“死角”不僅存在，也暴露出相關基層執法機關和相關人員的“懶政思維”“機械執法”等問題。

基層是防疫大局的毛細血管，基層工作往往是最復雜、最繁重的一項，在人手不足，工作量又大的循環中，難免有以結果為導向，與“科學防治、精準施策”背道而馳。

以綏化為例，黑龍江多地本就地處邊境，幾輪疫情里，綏化也多次被波及，天然劣勢的處境決定了綏化疫情防控更不能掉以輕心。但防疫形勢嚴峻，不是懶政的理由。相反，更要提高防疫效率，摸清情況、找準規律，靈活施措，精準發力。

隨著對防疫認識的深化，對政策的落實更應具體問題具體分析。在疫情應對中，經濟社會的發展，生活的有序進行，從來不是魚與熊掌不可兼得的關系。任何時候都不能忘記，疫情防控以人為本。