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早上不到6點醒來，我心里默念一天的工作：查看學生到校情況，收作業并檢查，明天進行表彰獎勵。這是今天的主要工作，此外還要留出時間處理突發事件。

我收拾妥當來到學校，教室里學生并不多，我讓他們擦擦桌凳，然后拿出書讀。早讀課和第一節課都是數學老師的，今年的搭檔工作認真負責，我輕松了不少。

第二節課是我的課，發現上節課老師沒收作業，于是依次將各科實踐作業收上來。我一邊收一邊檢查，發現學生的實踐作業質量非常高，有的是孩子實踐時家長拍照并打印整理的，有的是孩子制作的手抄報，不一定精致，但很用心。再看孩子的日記，工整的字跡、標準的格式，內容也很豐富。

下課回到辦公室，我將孩子們的生日依次標注在臺歷上，又梳理出已經在寒假期間過了生日的孩子的名單，加上明天、后天要過生日的孩子，一共11人。我要給他們過一個集體生日。每個孩子都盼著在教室與老師和同學一起過生日，這對他們來說是一件很重要的事，我不能因為他們的生日在假期就這么越過。

發新書、統計班級訂奶人數、發校刊、制訂學科計劃及班級計劃、班主任1530安全教育記錄等任務接踵而來，我一項一項地做，堅持今天的事情不拖到明天。

下班回到家，我將11個孩子的家長單獨建群，讓家長上傳孩子的照片，以制作孩子生日會的PPT。不知道什么原因，有幾個家長遲遲沒上傳照片，PPT估計要明天上午才能做好，不過并不耽誤明天下午用。

除了照顧學生、完成工作，我也沒忘學習。早上沒時間“啃讀”書籍，只是閱讀了一些公眾號里的文章，白天利用空閑時間進行了碎片化閱讀，將思考簡單地標注在書上，以備晚上記錄、查找。

夜深人靜，我的學習才開始。先從“現代極簡移動微課”開始，今晚學習的是“視頻轉音頻”的小妙招。我按照微課中的介紹一步一步操作，可是怎么也找不到保存的文件。再次嘗試，各種想辦法，最終成功保存了視頻，結果在打卡時因上傳了視頻便怎么也傳不上音頻，最后只能沒有音頻打卡了。

我不擅長使用電子產品，有時遇到問題還要向家里的孩子求教。因此在選擇這門課程時猶豫了很久，可因為是視頻號的義工，確實需要技術方面的支持，因此硬著頭皮選了這門課。我很努力地學，可常常是一個簡單的操作都要學很久，學習過程異常痛苦。但我不后悔，即使結果不盡如人意又怎樣，至少我為之付出過努力。

繼續啃讀《理想課堂的三重境界》，有些問題在第一遍讀時不明白，所以今天讀的是昨天的內容。第二遍讀的體會是，如果能結合某篇課文具體分析可能會更準確地表達觀點，沒有例子的解說總是有些空洞的。

這一天的工作圓滿完成，學習自然輕松，我發現所有美好就藏在平凡的日子中，就在追逐夢想的路上。

（作者單位系山東省莒南縣第一小學）

《中國教師報》2022年04月27日第9版

作者：張守蘭