中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 梁丹)如何更進(jìn)一步地提高學(xué)校、教師作業(yè)管理和設(shè)計能力?近日,北京教育科學(xué)研究院召開了“優(yōu)化作業(yè)、減負(fù)提質(zhì)”系列專題研究的第三場成果展示交流研討會,全市16區(qū)及燕山區(qū)、經(jīng)開區(qū)的教研部門以及學(xué)校校長、教學(xué)管理干部、學(xué)科教師通過線上線下結(jié)合的方式參會。
在去年調(diào)研的基礎(chǔ)上,北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心在全市組織開展了“北京市義務(wù)教育階段優(yōu)秀作業(yè)案例及作業(yè)設(shè)計征集與展示”活動,并遴選出全市義務(wù)教育階段優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計暨作業(yè)案例結(jié)集成冊,目前共有12分冊,涵蓋了小學(xué)和初中的12個學(xué)科。
活動現(xiàn)場開設(shè)了12個學(xué)科分會場進(jìn)行研究課展示交流,分享了對教、學(xué)、作業(yè)的設(shè)計與思考,并對優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例進(jìn)行了展示分享。
北京教科院副院長張熙表示,從《北京市義務(wù)教育階段教師優(yōu)化作業(yè)的十條建議》的提出,到各學(xué)科《中小學(xué)作業(yè)指導(dǎo)手冊》研制下發(fā),再到《優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計暨作業(yè)案例集錦》匯編成冊,全市的教研、學(xué)校和教師主動作為、努力實踐,扎實推進(jìn)了作業(yè)優(yōu)化的工作,有效服務(wù)了全市“雙減”。
張熙提出,在未來的工作中,全市教研和教師將努力踐行“做在實處,干在關(guān)鍵”,注重差異,“因校因生制宜”,強化市、區(qū)、校三級聯(lián)動,持續(xù)推動作業(yè)優(yōu)化的創(chuàng)新性研究,為“雙減”工作的高質(zhì)量落實提供扎實的專業(yè)支持。
作者:梁丹