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早報記者調查留學生找“槍手”代上課，一門課開價1500-2500美元

遍地槍手

“只要給錢，還能請牛津、劍橋、帝國理工大學等一等一的高材生幫你寫作業和論文，甚至可以包學期上課代簽到”

已成產業

有專門的團隊負責一條龍服務。金主 （雇用者）委托找人代課，團隊挑選有空的人來代課，幫其準備好假ID

名不副實

有培訓機構表示，一些留學生利用國外大學假期專程回國上強化班，其中還包括一些回國工作了幾年的海歸

為什么要找“槍手”？

“只想要個國外文憑，回國好找工作”“父母希望我成才，但我根本不是那塊料”

價格不便宜

代課

按對成績的要求以及課程難易程度來收錢，一門課1500-2500美元，“槍手”能拿到1000-2000美元

代寫作業

一般一頁收費20—25美元，有“槍手”一學期賺1.1萬美元

天府早報記者趙雨欣實習生孫思齊

父母辛苦賺錢送孩子出國深造，孩子在國外花上千甚至上萬元，找“槍手”完成學業。“槍手”明碼標價，代寫論文、代上課等一條龍服務。中國爸媽，再一次被深深地傷到了。天府早報記者調查發現，“槍手”背后是團隊運作，服務對象明確，大部分是“學渣”，小部分是有錢但又想偷懶的留學生……

此外，天府早報記者在走訪中發現，在成都不少語言培訓機構里，留學生假期回國補習英語的現象并不少見，甚至有“海歸”工作后重新回爐學英語。專家表示，中國爸媽不要迷信國外語言環境的奇效。

學業壓力大

成都一留學生生活費，大半用來找“槍手”

趙磊（化名），成都人，留學于美國弗吉尼亞州某知名大學商學院。通過朋友介紹，天府早報記者聯系上趙磊，“我主修工商管理，出國快兩年了”，和成都大多數家庭相比，趙磊家境殷實，“他們（父母）每月給我足夠的錢，但我不喜歡回家，因為看到他們，我心里還是有些內疚。”

記者追問原因，趙磊表示，父母支持他留學，希望他成為“精英”，“我并沒學到什么，倒是去了很多地方玩。他們（父母）給我的生活費，很大一部分我用來請槍手代學了。”趙磊介紹，學校里“槍手”廣告很多，大多是代寫作業、論文、上課等，它們遍布教學樓、圖書館、公告板、網絡等地，廣告內容基本都是用中文和英文寫成，“因為代寫作業的留學生大多是中國的，‘學渣’連英文廣告都看不懂，當然要寫成中文。”“只要給錢，還能請牛津、劍橋、帝國理工大學等一等一的高材生幫你寫作業和論文，甚至可以包學期上課代簽到。”趙磊稱，在留學生群里（網絡），這已經是一個公開現象了，“槍手”一般會以家教的名義掩人耳目，“雇用‘槍手’完成學業畢竟不是光彩的事，被學校發現是要處分的。”至于為何雇用槍手，趙磊坦然地說：“每個星期要交兩篇上千字的論文，全是金融學術類的，很難。要看很多文獻，學業壓力大。”

一條龍服務

“槍手”以團隊形式運作，代上一門課收入上萬

在大多數中國父母眼中，孩子出國留學深造，自然被冠上“精英”光環。然而，天府早報記者通過多方渠道，聯系上不同國家的中國留學生，他們中多數人表示，身邊“學渣”留學生數量不少，“只想要個國外文憑，回國好找工作”“父母希望我成才，但我根本不是那塊料”“有錢就能出國，英語說不溜的，可以在國外讀半年預科（語言），之后不需要語言測試，直接升本科”。正因如此，他們中有不少人有過雇用“槍手”的經歷。

天府早報記者在各大知名論壇、貼吧、受訪留學生介紹等渠道，聯系上一名在美國留學、有三年槍手經驗的翟姓同學，據他介紹，幫人代學當“槍手”，已經成為了較為成熟的產業鏈。“我們有專門的團隊負責一條龍服務。金主（雇用者）委托找人代課，團隊挑選有空的人來代課，幫其準備好假ID，根據對成績的要求以及課程難易程度來收錢”。

說到價錢，翟同學表示，一門課大概是1500-2500美元，“槍手”一般能拿到1000-2000美元，中介抽300-500美元，“代課是一個很大的市場，中國留學生舍得花錢。一個金主一般一學期要找‘槍手’代上一到三門課。雖然冒險，但金主確實解決了我們的經濟問題。”

在調查中，有成都在美留學“槍手”向記者透露，代課比代寫作業賺錢，但風險也高。至于服務對象，“槍手”坦言：“這幾年中國留學生多了。”細說價錢，該“槍手”透露，幫人代寫作業一般收費一頁20—25美元，除了專業課外，也代寫其他專業的作業。“最多的一學期賺了一萬一千美元，平均下來每學期將近三四千美元，是一筆非常可觀的收入。”另一位“槍手”則表示，“槍手”大多是學生，雖然賺錢，但代價很大，“被人舉報，就會被開除”。

重新回爐

留學生趁假期回國，專門報英語強化班

昨日，天府早報記者從成都多個語言培訓機構了解到，留學生假期回國，報名培訓班補習英語現象并不少見。

其中，有培訓機構負責人表示，除了準備出國的學生，還有一些學生利用國外大學假期專程回國上英語強化班，其中還包括一些回國工作了幾年的“海歸”，由于他們有海外留學背景，就職的公司會經常安排他們與外國人打交道，但大部分人的英語能力被高估了，不少人覺得很吃力，不得不重新回爐學英語。

其中，春熙路某培英語訓機構工作人員表示，很多學生出國后仍與中國留學生扎堆，實際上仍處于“中國式”學習生活的狀態，不光英語讀寫能力沒有提高，甚至連口語都沒有什么進步，“這就是為什么很多留學生回國要報班補習英語。”接著，該工作人員解釋，語言環境很重要，但艱苦學習是不可替代的，家長不要過于相信國外語言環境的奇效，以為把孩子送到國外，自然而然就能熟練掌握外語，“這其實是一個誤區”。

專家提醒

不要高估“外國水土”

有留學專家認為，留學生回國補習英語，這一現象從一個方面反映了部分留學生家長的某種心態，即過于相信國外語言環境的奇效。留學生們回國補習英語，說明他們在出國之前所做的準備還遠遠不夠，高估了“外國水土”的能力。這一現象也給一些學生和家長提了個醒：對留學前景不能盲目樂觀，要考慮清楚自家孩子的實際情況。

專家看法

社會學家：

出國并不等于精英教育

四川省社科院社會學專家胡光偉接受天府早報記者采訪時認為，現在出國的孩子，有兩個極端：一種就是成績很好，很優秀的孩子，這類人出國之后能夠受到更好的教育；第二種情況就是成績與個人素質很差的學生，這部分學生出國的主要原因是：無法通過國內嚴格的考試系統，出國就是為了拿個文憑。

胡光偉解釋，如今的出國與改革開放初期的出國概念是大不一樣的，那時候能出國深造的都是頂尖的人才。而現在，出國成了很普遍的一件事，有錢就能出國，“所以這也是個人的選擇，另一方面也說明了，出國并不等于精英教育。”

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