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中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松 通訊員 楊保江 王素娟）近日，河北省保定市競秀區恒睿教育培訓學校校長余軍，像往常一樣來到附近億生教育培訓，從應急預案到保障措施進行監督檢查。隨后，他又會同億生教育培訓負責人彭雅林一起到其他培訓機構進行檢查。

為確保“雙減”和校外培訓機構治理工作成效，保定市競秀區教育和體育局創新路出實招，創造性地實行網格化管理。在每一個網格管理區內，除了由教育局工作人員負責管理外，培訓機構之間也要互相監督。余軍和彭雅林就是當地網格化管理小組第五組的組長和副組長。

據區教體局相關負責人介紹，為切實規范校外培訓機構辦學行為，競秀區教體局把培訓機構按片區分為九個小組，并專門成立了校外培訓機構專項治理網格化管理小組，網格管理人員由教育局工作人員和培訓機構負責人共同組成。管理小組明確各自工作職責，共同對網格內的校外培訓機構進行監督管理。通過實施網格化管理，深入開展全面摸排，準確登記從業人員數、招收學生數、預收費等方面情況和信息，實現了全過程精細化管理。

另據要求，各小組還要對全區培訓機構不定期開展蹲點巡查工作，嚴格做到“三看五查”：看公示、看店招、看現場，查疫情防控、查機構減負、查營業資質、查安全記錄、查宣傳廣告。

作者：周洪松 楊保江 王素娟