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昨天，一段陳道明發(fā)飆的視頻在微博火了。

一向給人沉靜、儒雅印象的陳道明在北京衛(wèi)視《傳承者》節(jié)目現(xiàn)場，竟然頗為嚴(yán)厲地教育幾位年輕人：“你們好大的膽子啊！”

怎么回事？

完整視頻在這：

這是12月27日的《傳承者》節(jié)目，這一期，幾十個來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺花鼓，滿堂喝彩。

稷山高臺花鼓是一種古老的漢族民間舞蹈，相傳是為祭祀農(nóng)耕文明始祖后稷，由農(nóng)民創(chuàng)造的一種民間藝術(shù)形式。2008年，稷山高臺花鼓作為奧運(yùn)會開幕式前文藝節(jié)目亮相鳥巢。

按照節(jié)目流程，表演結(jié)束后，幾位青年評論員率先點(diǎn)評。

先是這個年輕的妹子出來說話……

一個油頭小哥接話，上來就很霸氣，孩子們可能憑借表演走上很大的舞臺，但這技能能當(dāng)飯吃嗎？

這是一出。

接著，第三位青年團(tuán)成員說：人這么多，都找不到焦點(diǎn)，不知道該看誰……

他想看到的是“一個個人英雄”，認(rèn)為這非常有助于推廣傳統(tǒng)文化……

接著一位長發(fā)青年團(tuán)成員反駁他，他認(rèn)為藝術(shù)有兩套標(biāo)準(zhǔn)，一套是精英的，一套是群眾的，不能用前者的標(biāo)準(zhǔn)要求后者。潛臺詞好像是，技術(shù)難度上本來就有差別，不能一概而論。聽起來有點(diǎn)道理？

這時，一位戴著眼鏡、有點(diǎn)“專業(yè)人士”架勢的青年評論員不服了，一上來就火氣不小：群像藝術(shù)也要有領(lǐng)舞！要看到每個人不一樣的形象！

話題就被帶到了群體和個人的對立上，長發(fā)小哥回?fù)簦汉⒆觽兪菭奚∥遥删痛笪摇?p style="text-align:center">

聽到“小我大我”，眼鏡哥更激動了，直接吼起來：“犧牲小我成就大我的事干得太多了這幾千年！小我都沒了！”

幾位青年評論家咄咄逼人，此時，臺上的演員和帶隊老師明顯忍著淚水……

陳道明老師終于聽不下去了！

于是就出現(xiàn)了文章開頭那一幕。

看到青年團(tuán)的年輕人這么盛氣凌人，陳道明講了自己的看法。

陳道明說：“這個群體性節(jié)目就是群體性的，它需要整齊劃一的，有些節(jié)目就是需要這樣的。儀仗隊，你體現(xiàn)個性行么？總體的要求它是整齊劃一的，難點(diǎn)也在整齊劃一。它的難點(diǎn)也在整齊劃一上，這么多人，讓他做成一個制式的動作，是很難的。”

所以，不只個人表演有難度，集體性節(jié)目也講難度，講技術(shù)……

陳道明說起曾經(jīng)看過的天津歌舞團(tuán)的鼓表演，一條很長的繩子，繩頭栓著墜兒，從很遠(yuǎn)的距離擊打鼓面，難度極高。

鼓文化的表現(xiàn)形式豐富，而青年團(tuán)成員因為沒看過，就認(rèn)為鼓文化技術(shù)簡單，比不上一些以個人表演為主的藝術(shù)形式，陳老師不同意。

范明這組不爽的表情也很精彩啊……

陳道明認(rèn)為，更應(yīng)該就傳承論傳承。

他說，青年團(tuán)的成員可能讀過不少書，有很高的知識水平，但對中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不深。

“無知者無畏”……

幾位年輕人不知道受教了沒，拿出“綜藝范兒”插科打諢……

陳道明接著說：“不要就事論事。”意思是，不能孤立的看待藝術(shù)表演，而是要看到，每個獨(dú)立的節(jié)目，都是為延續(xù)文化傳統(tǒng)，所以要就傳承論傳承。

年輕人都重視自己的夢想，演員、藝術(shù)工作者更希望能站在臺前，受人矚目，陳道明回憶起曾經(jīng)7年的龍?zhí)咨模骸拔矣衅吣甑臅r間，在臺上一句臺詞沒有，這一場演匪兵，下場演偽軍，再下場演特務(wù)，再下一場演八路……”

卻不是每個人都有機(jī)會成為主角、英雄，大部分人勤懇一生也只默默無聞。

陳道明說，傳統(tǒng)文化需要傳承，這是文藝工作者的責(zé)任。“文化也需要接力……需要一個過程。”這不是“小我/大我”的二元對立。

個人的前途從來不僅僅是個人的前途。

陳道明鼓勵這群來自農(nóng)村的小演員，他說并不是每一張臉都是一樣的，而“是你沒看見他們……”，不能因此否定他們的努力。

他們不能成為主角，也可能一輩子默默無聞，但他們是文化傳承的基礎(chǔ)。

這個節(jié)目獲得了陳道明、王紀(jì)言幾位評委的認(rèn)可。

王紀(jì)言（與）花鼓隊老師擁抱

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