與往年的炎炎夏日不同，今年的暑期社會實踐活動在一個涼爽的日子里展開。鄭州大學音樂學院暑期“三下鄉”社會實踐文化藝術服務團一行15人在院團委書記韓寧老師的指導下于7月12日正式赴音樂學院志愿者服務基地——鄭州市兒童福利院，開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。為期五天的實踐活動，實踐團分別開展了義務支教、音樂公益課堂、實踐調查、愛心捐贈和文藝匯演等多項內容。同時，也利用音樂學院的專業特色，為福利院創作原創歌曲。
在活動開展的前期，志愿者們都陸續地來到了學校集合，為接下來的音樂公益課堂編排節目、調制音響設備、準備演出服裝和為孩子們準備他們最需要的物品。青年志愿者們懷著一顆激動、好奇的心坐上了駛向鄭州市兒童福利院的班車，一路歡歌、一路笑語讓志愿者們對此次社會實踐活動信心滿滿。經過近半個小時，到達目的地。
【志愿者隊伍從音樂學院出發】
【志愿者們到達鄭州市兒童福利院】
“傳遞愛心 播撒希望”義務支教
7月12日早上，稍作休整的志愿者們到達鄭州市兒童福利院。鄭州市兒童福利院設施完備，也是鄭州市唯一的專業兒童福利機構。在這里一個個生命奇跡被創造，一個個碟變傳奇被書寫;在這里，感動天天上演，愛心處處閃耀。志愿者們在福利院老師的帶領下，被分成兩隊活動。一隊來到康復中心幫助孩子們搬家、整理床鋪、打掃衛生;另一隊對孩子們的活動中心進行改造創新，為這些可愛的孩子創造一個更舒心的大家園。雖然過程繁雜，每個人都累得滿頭大汗，但是看到孩子們的生活環境變得更加整潔有序，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。中午，志愿者們和義工一起給一些身體有殘疾的孩子喂飯，畫面溫馨感人。
【志愿者照顧孩子們的起居生活】
午休后，志愿者們分別為四、五、六年級的孩子進行授課，大家利用自己的專業優勢，為孩子們帶來了豐富多彩的聲樂、器樂、舞蹈課，同時還有繪畫、體育、故事會等課程，志愿者們繪聲繪色的講課將課堂氣氛帶動到最高點。看著孩子們認真聽講的可愛臉龐和他們追著“小老師”提問的那股較真勁，每個志愿者心中都充滿了感動和欣慰，這是他們發自肺腑的情感。
【志愿者們為孩子們的活動教室進行環境創設】
【孩子在志愿者的幫助下走向自己的新家】
【志愿者們喂孩子們吃午飯】
【志愿者們教孩子們畫高音譜號】
【志愿者們同孩子玩丟手絹】
【志愿者同孩子們玩老鷹捉小雞的游戲】
【活躍的課堂氣氛】
【在多功能活動室，志愿者們和孩子們玩傳球游戲】
“樂學·樂享”音樂公益課堂
7月13日下午，志愿者們來到了兒童福利院的教學樓。走進樓內，孩子們在福利院老師的帶領下站隊上樓，準備上課。對于初次接觸特殊教育兒童的志愿者們來說，看到這么多孩子，每一個或多或少有生理缺陷或疾病。看那一張張的面孔，內心很沉重，一種心酸涌上心頭。孩子們不同往日的羞澀內斂，都熱情的向志愿者們打招呼。他們分別針對四、五、六三個年級的孩子，準備了精彩紛呈的聲樂課、舞蹈課和器樂課。在聲樂課堂上，志愿者用一個音符對應一個孩子的方式同孩子們互動，“哆 、唻 、咪、 發、 嗖、 拉 、西”唱出了標準有好聽的音階;在舞蹈課堂上，志愿者們從課始的律動操開始就用飽滿、快樂的精神面貌去感染他們，孩子們都興高采烈的跟著志愿者一起手舞足蹈。親切、輕松的氛圍讓每個孩子都投入其中，從他們的笑臉上看得出來，音樂課對他們來說是快樂的，是愉悅的!
【志愿者們特地為孩子們編排的舞蹈】
【志愿者們教孩子們跳舞蹈 —“小蝴蝶”】
【音樂公益課堂精彩瞬間】
“聆聽社會 關愛福利院兒童”教育調研
7月13日傍晚，實踐團的志愿者們分別在二七萬達廣場和綠城廣場進行了以《鄭州市福利院兒童關注度》為主題的調研活動。在與市民們交流的時候，志愿者們發現大多數市民對于福利院的性質、功能不太了解;對于福利院的兒童關注度微乎其微。很少有人通過單位或學校組織來到福利院看望小朋友們;通過捐物、捐款的方式獻愛心也很少。但讓大家很欣慰的是，調研過程中遇到的市民們都愿意盡自己的一份力量去幫助福利院的孤殘兒童，主動詢問福利院老師的聯系方式，愿意捐物、捐款或定期抽空去福利院看望孩子們，他們的這種態度，讓志愿者心中感到一絲絲欣慰。其實每年不少學校、單位聯系福利院想來獻愛心，但是偶爾也會陷入一種尷尬的境地。“我們不是不歡迎，但是照顧這些孩子不只是要愛心，責任心、耐心、細心都是考驗，尤其是還要懂得最基本的護理常識”，康復中心老師稱。目前康復中心只能依托附近醫院的醫生來給孩子們做語言訓練等理療，雖然醫院的設施更為完善，但是對于殘障兒童的特殊需求，醫生們只能手制一些簡易的器械設施來用。不光是在專業的護理指導方面稀缺，基本設施配置也不完善。所以市民群眾們獻愛心的方式，與福利院真實需求，是關愛福利院兒童存在的關鍵問題。
【兩隊志愿者在廣場深入調研】
“與愛童行 鄭因有你”愛心捐贈
7月15日下午五點，愛心捐贈活動正式開始。在孩子們歡呼雀躍的歡樂氛圍下，志愿者們將學院給孩子們準備的書包、文具還有他們喜歡的花仙子、兔耳朵裝飾分發給了小朋友。在分發物品的過程中，志愿者很快和孩子們打成一片，他們迫不及待地將兔耳朵帶上，背上嶄新的書包，拿著精致的文具套裝愛不釋手。學院還將特制的鑰匙鏈和寫滿了美好祝福的《音樂紀念圖冊》送給了福利院的老師。看著孩子們的臉上笑意盈盈，志愿者們的心里也洋溢著融融暖意。每個孩子都是天使，那些缺失父母親情的孤殘兒童，需要全社會一起，給予更多的溫暖和關愛，讓這些孩子們在關愛中成長。志愿者們衷心地祝愿今天捐贈的物品能夠給福利院兒童的學習生活帶來更多的方便和歡樂，讓他們能在關愛中茁壯成長。
【為福利院兒童特制的《音樂紀念圖冊》】
【志愿者給孩子們發捐贈物品】
“走進福利院兒童生活，志愿者體驗：醫護員的一天”
7月13日，對于志愿者們來說是特殊的一天。他們在醫護員老師的帶領下來到了福利院的康復中心。通過醫護員老師的介紹，康復中心現共設有多媒體互動室、傳統捏脊按摩室、吞咽室、語言訓練室、蠟療熏蒸室、作業治療室、水療室、針灸室等共15個康復功能室，并與2011年被認定為“明天計劃”腦癱康復訓練示范基地。經醫護員老師的安排，每名志愿者會陪同多名孩子按流程做一整套的康復訓練，一樓到二樓的康復理療室里，都有志愿者們忙碌的身影。一天的相處下來，志愿者都與孩子們建立了很深的感情。讓人感動的一幕是，針灸室里的一名小男孩在扎針的時候一直微笑著看著志愿者，聽康復中心的老師說，“以前扎針的時候他總會哭鬧，這樣的情況還是第一次”。看著這些孩子樂觀堅強的做康復理療，志愿者們既心疼又欣慰。樓下的水療室里，志愿者們拿著小黃鴨逗樂在池中游泳的孩子們，康復中心的老師們說，“這些孩子剛來到福利院的時候基本上不能站立無法自理，到現在經過長期理療訓練身體狀況好轉很多”。這一幕幕的感人場景，都印刻在志愿者的腦海里。同時也感受到，醫護員老師的不辭辛苦!
【志愿者陪孩子做感知訓練】
【志愿者在水療室的點滴回憶】
“音樂在哪里，夢想就在哪里”文藝匯演
7月16日志愿者們在教室里忙著掛橫幅、搬桌椅，準備和福利院的孩子們一起完成一場文藝匯演。一首《大王叫我來巡山》拉開了匯演的帷幕，志愿者帶來的《流行歌曲聯唱》更是將全場的氣氛達到了一個高潮。緊接是和孩子們的互動環節，他們積極踴躍的走到前面，和志愿者一起合跳《小蘋果》。文藝匯演在一片歡聲笑語中圓滿完成。
【獻上一場精彩紛呈的文藝匯演】
演出結束后，小朋友們仿佛也嗅到了離別的氣息，經過短短幾天的相處，小朋友們和志愿者都建立了深厚的感情，把他們當親人一般看待。其中四年級的一個小男孩用小手緊緊拉住志愿者的衣角，仿佛心中有萬般不舍。美好的時光總是短暫的，志愿者們的心里也是五味雜陳。看著他們清澈純真的眼光，更加堅定了把鄭州市兒童福利院當做長期志愿服務的決心。我們能做的真的不多，但我們衷心希望孩子們能與音樂夢同行，成長為陽光向上、樂觀堅強的少年!
結語：
本次暑期“三下鄉”社會實踐活動接近尾聲，志愿者們心中百感交集，充滿了心酸與不舍。同時，我們也深深的感到，福利院的孩子們需要的不僅僅是幾個人、幾個單位、幾個團體的一時關愛，他們需要的是整個社會的關心和呵護，不僅是物質上的援助，更多的是精神上的關懷。也許，僅僅這一次的福利院之行，大家所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關愛的群體，希望通過這次活動能更進一步激發大家的愛心，多些關懷、多些奉獻，去做一些力所能及的志愿活動。音樂在哪里，夢想就在哪里，我們一直在行動......
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