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(資料圖)

河南經濟報 記者 李洪

從2022年秋季學期開始，陳州高中在三個年級全面推行“一課一研”校本教研活動，各學科老師在一起真備真研、細備細研、實備實研成了校園里最美的風景線。

陳州高中的這場教研改革由校長孫博首倡并親自制定實施方案，這位歷任淮陽中學富洲部負責人、淮陽中學教學副校長的教學專家，能夠精準把握教學規律，深諳教研管理之道。到陳州高中任職后，他提出“和信實干”“質量立校”的管理理念，在統籌兼顧學校各項工作的同時，通過一系列改革，強調教學的中心地位，闡明教師發展與學校發展的辯證關系，帶領全校教職工立足本職，強化崗位練兵，樹立創先爭優導向，不玩虛招，不搞噱頭，踏踏實實做教研，一心一意抓教學，讓校風正了起來、讓教風嚴了起來、讓學風濃了起來。

陳州高中推行的“一課一研”并非“一天一研”，是在各學科教師正常自主備課之外有計劃、有組織、有檢查、有落實的校本教研活動。各學科“一課一研”時間安排在周一至周五全天，每次時長40分鐘。備課組提前制定一周的教研計劃，明確主備人選、教研內容和教研目標，提供人手一份的通用教學設計。在研備階段，主備人對所授內容的整體設計、教學實施過程等進行詳細說明，參與教師共同研討學習目標的達成、問題情境的設計、練習檢測的有效性及小組合作學習的開展等有關課堂教學實施內容、過程、策略問題，形成集體教學通案、課件設計和作業練習設計，建立備課組教學資源庫，實現教學資源的更新和共享。

陳州高中通過求實的管理、扎實的教研、務實的教學，追求課堂高效益、考練高質量、時間高效率，推動師德師風、教學水平、教學成績的全面提升，幫助學生圓夢，努力創建區域內一流高中。