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(資料圖片)

針對部分語文教育教學中存在的注重知識傳授，忽視“教文育人、教書育人、立德樹人”的問題，深圳市龍崗區上海外國語大學附屬龍崗學校的孫春成老師及其團隊歷經36年，開展了“立德樹人：初中語文人文課型體系的創建與實踐”的研究與實驗，充分發掘語文課程里的人文要素并將其確定為教育目標，對學生進行人文教育，創建了富有特色的初中語文人文課型體系，優化了各類文體的教學。

孫春成團隊成果于2019年獲廣東省基礎教育教育教學成果一等獎。為了更好地推廣和應用成果，孫春成與《中學語文教學參考》編輯部聯合發出《關于開展“立體教學長征行義務送教活動”的倡議書》，送教活動以示范課和講座為主，義務推廣人文語文，幫助一線教師提高語文課堂教育水平，服務革命老區的教育事業。該倡議得到了人民教育家于漪、語文教育藝術研究會會長錢夢龍、教育改革家魏書生的肯定和支持。

“立體教學長征行義務送教活動”瑞金市送教現場

2020年12月26日，孫春成從當年紅軍長征出發地瑞金市出發，開始了“立體教學長征行義務送教活動”。送教活動接地氣、實用性強，頗受一線語文老師歡迎。海南省瓊海市教育局于2021年11月底組團專程來龍崗區參觀學習初中語文教改經驗。修水縣四都中學青年教師帥鴻彧在《熱愛可抵歲月漫長——記“立體教學長征行”學習之旅》中寫道：“孫春成老師的授課，不流于形式，不落于表面。是實在的，是可以讓學生有共鳴，讓聽課老師有提高的高效課堂。”

孫春成在車城高級中學現場執教

孫春成團隊累計給革命老區第一線的語文老師送課20余節，學術講座10余次，獲益教師達5000余人。團隊向聽會老師及一線語文老師贈送《中學語文教學參考》《語文課堂創新教學課型》等雜志專著1700余本。注冊“立體教學長征行”公眾號，將團隊成果逐步分享給全國語文教師。

金海岸學校實驗基地揭牌儀式

“漫漫長征路，殷殷送教情。”直至今天，送教活動在江西省、廣東省、山西省、海南省、湖南省和湖北省，瑞金市、修水縣、井岡山市、汕尾市、垣曲縣、臨猗縣、深圳市、瓊海市、五指山市、珠海市、十堰市6省11個縣市革命老區開展。已有南澳中學、瓊海中學、海南熱帶海洋學院附屬中學、金海岸中學、臨晉小學和車城高級中學6所學校掛牌成為成果“實驗及推廣基地”。（深圳市龍崗區上海外國語大學附屬龍崗學校 孫春成）

作者：孫春成