1月18日,馬云同100位獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)村教師聊起他心目中的老師。
1月18日上午,海南三亞,已經(jīng)放下教鞭20年的馬云帶著好友李連杰、趙薇,重回課堂,當(dāng)了一盤老師——以“老師”為主題,向17日剛剛獲得2015年首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)的100位來自西部六省區(qū)的鄉(xiāng)村教師,講述了自己生命中的那些老師。
“老師對(duì)你來說意味著什么?”
是愛的呵護(hù)?是嚴(yán)厲的教導(dǎo)?帶給你生命的轉(zhuǎn)折?還是智慧的啟發(fā)?
對(duì)于這個(gè)問題,每個(gè)人都有不同的定義。1月17日,2015年首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)在海南三亞舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮,馬云公益基金會(huì)創(chuàng)始人馬云9次上臺(tái),為100位來自西部六省區(qū)的鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)。這100位鄉(xiāng)村教師,分別來自陜西、甘肅、寧夏、云南、貴州、四川,其中四川共有20人獲獎(jiǎng),他們由馬云公益基金會(huì)和華西都市報(bào)共同尋找、評(píng)選。
1月18日上午,在三亞,已經(jīng)放下教鞭20年的馬云帶著好友李連杰、趙薇,重回課堂,當(dāng)了一盤老師,他們均以“老師”為主題,講述自己生命中的那些老師。
而學(xué)生,則是剛剛獲得馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)的100名鄉(xiāng)村老師。不過,即使“明星”再“耀眼”,這些學(xué)生可都不怯場(chǎng),提問也頗為犀利。
作為此次活動(dòng)的發(fā)起人,在此次課堂上,馬云壓軸出場(chǎng),在他看來,優(yōu)秀的老師就應(yīng)該喚起學(xué)生的智慧。
談“喚醒”
掛念老師,是因?yàn)樗袆?dòng)了你
走上臺(tái),馬云手中拿著一個(gè)文件夾,這對(duì)于在演講場(chǎng)上“久經(jīng)沙場(chǎng)”的馬老師來說,可是不多見的。
“好久沒有上課了,我在下面先備了下課。”馬云調(diào)侃地說,當(dāng)老師的時(shí)候都沒有備過課,對(duì)于這次上課還是非常重視的。“我當(dāng)老師這么多年,一直在探討一個(gè)問題——人之初性本惡還是性本善。由于有了老師,才改變這個(gè)善惡。喚醒人的智慧,這才是老師要做的。”
“人的智慧是被喚醒的,一個(gè)優(yōu)秀的老師能夠喚醒一個(gè)人的智慧。”馬云說,來自四川的鄉(xiāng)村老師安世才的故事讓他很感動(dòng),當(dāng)他聽到安老師21歲到破落的帳篷學(xué)校當(dāng)老師,穿著西裝教書時(shí),感到非常佩服。“他能這樣認(rèn)真對(duì)待這份工作,我向他致敬!”
在馬云看來,老師就是傳業(yè)授道解惑,優(yōu)秀的老師能挖掘?qū)W生的潛質(zhì),教知識(shí)很重要,但最重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。“我們回到家鄉(xiāng),掛念老師,不是因?yàn)槔蠋熃塘四銛?shù)學(xué),不是因?yàn)槔蠋熃塘四阏Z文,而是老師有一件事情兩件事情感動(dòng)了你,這個(gè)老師有一件兩件事情喚醒了你,在人生一輩子中,這些東西讓你非常感動(dòng)。”
聊教育
中國(guó)教得不錯(cuò),但育做得不夠
在馬云看來,中國(guó)的教育教得很不錯(cuò),但育做得不夠。“我昨天問老師,您是教什么的?大多數(shù)是數(shù)學(xué)、語文,但沒有音樂、體育、美術(shù)的老師,現(xiàn)在的孩子讀書很好,但做人的道理差得很遠(yuǎn);文化是玩出來的,現(xiàn)在大家玩的時(shí)候太少,幼兒園的孩子,該學(xué)音樂,因?yàn)橐魳犯焯檬窍嗤ǖ摹?rdquo;馬云坦言:“昨天,郎朗的琴?gòu)椀媚敲春茫叶紱]聽懂。”
“數(shù)學(xué)、語文很重要,音樂、美術(shù)都很重要。我特別鼓勵(lì)孩子們?nèi)ネ妗U{(diào)皮的孩子多會(huì)成功。因材施教,用你的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng),在玩中發(fā)現(xiàn)孩子的天賦。”馬云一氣兒說來:“當(dāng)下,教的主體是老師,育的主體是家庭。老師的第一要求,就是對(duì)孩子尊重、對(duì)孩子熱愛。我們要把孩子當(dāng)大人看。”
馬云說,一個(gè)好的老師,就是學(xué)會(huì)欣賞你的學(xué)生。“小學(xué)最重要的是育,小學(xué)生最需要的是教他做人,在做人的道理中學(xué)習(xí)知識(shí),在東方的智慧和西方的智慧中去融合。高中培養(yǎng)興趣,要有想法,找到未來感興趣的東西。大學(xué)學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)。研究生是學(xué)習(xí)研究的方向。”
說師德
最希望學(xué)生超過自己 越來越好
馬云曾經(jīng)做過6年的老師,他說,這段經(jīng)歷讓他一生受益,今天他跟中國(guó)其他企業(yè)家不一樣,一個(gè)很重要的因素就是老師出身——老師有一個(gè)很重要的品德,最希望學(xué)生超過自己,希望學(xué)生越來越好。“我當(dāng)這個(gè)公司的經(jīng)理的時(shí)候,我比誰都希望進(jìn)入我們公司的員工比我做得好,他們做得比我更成功,這是當(dāng)老師最大的素質(zhì)。不管我對(duì)我的員工怎么兇、怎么發(fā)脾氣,他們都知道我希望他們好。”
在馬云看來,老師受人尊重,不是說這個(gè)職業(yè)多么重要,而是老師給社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值,在這些年輕人人生起步的時(shí)候?qū)λ麄冋f的一兩句話,改變了他們而已。因此,好的老師就是要點(diǎn)燃別人,發(fā)現(xiàn)別人。
對(duì)于此次馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)的舉辦,不少老師在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)馬云表示了感謝。在此次課堂的最后,馬云特意對(duì)老師們講,不要感謝他,這錢不是他的,而是社會(huì)出的。“我希望‘富豪的這個(gè)富變成負(fù)責(zé)的負(fù),幸福的福,活得幸福。學(xué)會(huì)把權(quán)力授權(quán)給年輕人。我挺討厭把馬云兩個(gè)字作為基金會(huì)的名字。應(yīng)該感謝這個(gè)社會(huì),感謝所有淘寶的買家和賣家。”沒有教師的鄉(xiāng)村會(huì)荒蕪
“中國(guó)可以沒有阿里巴巴,沒有馬云,但是不能沒有鄉(xiāng)村教師,中國(guó)如果沒有在座各位的努力,中國(guó)的鄉(xiāng)村就會(huì)荒蕪,中國(guó)的鄉(xiāng)村教師有300多萬,你們直接影響了 4000 多萬鄉(xiāng)村兒童,這4000多萬孩子直接影響著中國(guó)的未來。”鄉(xiāng)村教師才是最 了 不 起 的“超模”
“三亞每年有很多模特在比賽,但中國(guó)鄉(xiāng)村教師才是最了不起的超級(jí)模范,有了鄉(xiāng)村教師,中國(guó)的鄉(xiāng)村孩子才有希望。我會(huì)堅(jiān)持做下去,參與到孩子的教育中,幫助鄉(xiāng)村的教育。我們選擇讓老師們來到三亞,是因?yàn)楹芏噜l(xiāng)村教師沒看到過大海。大海帶給人想象,沒有想象力的老師教不出有想象力的孩子。”愿做鄉(xiāng)村教師“代言人”
今天無論捐助多少錢對(duì)中國(guó)教育都是杯水車薪,但是希望通過馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃引起全社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)注,對(duì)4000萬農(nóng)村兒童教育問題的關(guān)注。這只是一個(gè)開始。我希望用下半輩子的時(shí)間,做中國(guó)鄉(xiāng)村教師的代言人,參與到孩子的教育中,幫助鄉(xiāng)村的教育。最重要的是教會(huì)孩子做人
老師就是傳業(yè)授道解惑,教知識(shí)很重要,但最重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。我們回到家鄉(xiāng),掛念老師,不是因?yàn)槔蠋熃塘四銛?shù)學(xué),不是因?yàn)槔蠋熃塘四阏Z文,而是老師有一件事情兩件事情感動(dòng)了你,這個(gè)老師有一件兩件事情喚醒了你,在人生一輩子中,這些東西讓你非常感動(dòng)。
本版稿件采寫華西都市報(bào)記者 孟梅 張菲菲攝影呂甲
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