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“分數影響素質教育，建議取消中考,建議將現行的9年義務教育制度延長為12年義務教育，將普通高中和職業高中納入義務教育范圍，推行高中階段（含普通高中、職業高中）的全免費教育。”全國兩會召開前夕，全國政協委員、浙江省特級專家，文化部中國藝術研究院研究生院教授、博導何水法提出了上述建議。（3月2日浙江在線）

“取消中考，推行高中階段的全免費教育”并不是一個新提法。全國人大代表李光宇就曾經連續在2014年和2015年的兩會上，提交過相關議案。從網上輿論來看，支持者眾，“取消中考”有著扎實的民意基礎。在官方層面，“普及高中階段教育”早已提上議事日程，2010年發布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確提出，到2020年，普及高中階段教育，全面滿足初中畢業生接受高中階段教育需求。并且，12年義務教育已經在不少地方先行先試了。

但是大家要搞清楚，“普及高中階段教育”并不等同于“取消中考”。普及高中階段教育，只是保證初中畢業生都能進入普高或職高學習，至于是進普高還是職高，是進好高中還是進一般性高中，在目前率先推行12年義務教育的地方，仍是要通過中考來決定的。“初升高”不同于“小升初”，小學畢業生進初中可以通過就近入學或電腦派位之類的方式確定，但“初升高”卻多了一個職業學校的選項。誰讀高中，誰讀職中，恐怕不能簡單以派位的方式來確定。

從當下學生及家長的觀念來看，如果取消中考，估計絕大數人都會選擇普高，那么普高與職高就會呈現冰火兩重天的局面——前者供不應求，后者門可羅雀。顯然，這會導致高中階段教育招生的混亂。

人們之所以輕視職校，原因有二：一是廣大家長都希望孩子將來能上一本、二本之類的高校；二是對職業教育普遍存在嚴重的偏見，認為孩子從職校畢業后，只能去當技術工人，又苦又累又不體面。當然，世上沒有無緣無故的愛與恨，家長輕視職校的一個主要原因，是廣大用人單位輕視職校，無論是公務員招考，還是企業招聘，“211、985院校畢業”或“普通高校本科以上”，往往是基本要求。而高職畢業生通常只能應聘企業較低層次崗位。因此，盡管越來越多的普通高校生“畢業即失業”，但人們對所謂的“正規大學”依然趨之若鶩。

可見，“取消中考”是一個系統性工程。首先需要政府層面從自身做起，推行公平合理的人才評價體系；其次，向歐洲國家學習，加大經費與師資力量的投入，擦亮職業教育的成色；最后一點，就是老生常談的均衡教育資源，徹底根除“好學校與差學校”的概念。做好這幾項工作，“取消中考”即可水到渠成。

椿樺

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