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學(xué)生在上課

朱老師正在給學(xué)生們上課

女生聽得很仔細(xì)

“不能允許別人碰你的地方是哪里呢？”韓雪梅問。

一名小女孩羞澀地指了指自己的胸部，而那些男孩們說出來的答案出奇一致：下面！

這是發(fā)生在北京一所外來務(wù)工子弟學(xué)校課間的一幕。2分鐘前，這些孩子剛剛結(jié)束了一堂與“安全”、“責(zé)任”、“權(quán)利”、“身體”、“成長”密不可分的課程——性教育課。

日前，15家北京務(wù)工子弟小學(xué)一項(xiàng)多年的嘗試正通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)人們的視野——開設(shè)“全面性教育”課程，用全新的理念和貌似“大膽”的方式，告訴孩子們什么是科學(xué)的“性”。

這項(xiàng)由大學(xué)教授、公益組織以及基層教育工作者所推動的嘗試，7年前不以“防性侵”為開始，現(xiàn)在卻因?yàn)椤胺佬郧帧痹谏鐣系淖邿幔鸩綖楦嗟娜怂邮芎屯茝V。

通往“性教”的村路

1月6日下午，陽光明媚，但，寒風(fēng)如刀。

離開地鐵站，繞過紛擾的路邊攤，穿過自建房擠占的小道，走出彌散著淡淡腐敗味道的空氣——從位于太陽宮的辦公室到海淀龔村，韓雪梅和她的同伴終于結(jié)束了這一個(gè)半小時(shí)的路程。

在她們面前是隱遁在這個(gè)四環(huán)外城中村的一所打工子弟學(xué)校：海淀區(qū)行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)。看到“終點(diǎn)”的大門，韓雪梅下意識地長出了一口氣。“幸好我們吃完飯?jiān)龠^來的。”她對同伴說。

這是韓雪梅今年最后一次的下村之旅。除了學(xué)生們的假期，韓雪梅和她的同伴每周都要經(jīng)歷三四次這樣的路程，從太陽宮到龔村，或者到韓家川，或者到小湯山……每次這樣耗時(shí)1個(gè)到2個(gè)半小時(shí)的路程，他們乘坐的除了公共汽車，還有就是地鐵。

這樣的下村，已為人母的韓雪梅已經(jīng)走了2年多；而一切的動力始于她曾經(jīng)在農(nóng)村做公益時(shí)的偶然“發(fā)現(xiàn)”。

“十二三歲的女孩月經(jīng)來了還在吃冰激凌，所以她們特別需要知道如何保護(hù)自己。”曾經(jīng)在企業(yè)里工作的韓雪梅現(xiàn)在成為了“新公民計(jì)劃”，一家公益組織的社會工作者，她負(fù)責(zé)的項(xiàng)目叫做“希希學(xué)園”。

下村，是這個(gè)項(xiàng)目參與者的基本工作，因?yàn)樗齻儽仨氁酱蚬ぷ拥軐W(xué)校里去旁聽和調(diào)研一門課。這門課正是“希希學(xué)園”現(xiàn)在所大力推廣的。對于推廣者來說，這門課程將能夠給那些流動兒童帶來全新的觀念，能夠真正和科學(xué)地認(rèn)識自己，至少面對壞人的時(shí)候，他們能夠?qū)W會說“不”。

“其實(shí)這門課也讓我學(xué)會了很多東西。”韓雪梅說，“原來，女孩月經(jīng)的時(shí)候是可以吃冰激凌的。”

二年級孩子上的課：“性別與權(quán)利”

行知小學(xué)二年級一班的教室，容易讓人產(chǎn)生回到上世紀(jì)90年代課堂的感覺：平房、老舊的講桌、存放掃帚與簸箕的三角臺、粉筆寫的“元旦快樂”板報(bào)……

唯獨(dú)黑板上的5個(gè)字顯示了時(shí)代的不同：“性別與權(quán)利”。

朱老師揮舞著雙臂，正在講著這堂課的內(nèi)容，興奮之處，甚至?xí)乱庾R地?fù)]揮拳頭：“性別平等意味著男孩和女孩都是一樣的，要承擔(dān)一樣的責(zé)任，也應(yīng)該得到同樣的尊重和愛……”

45名學(xué)生仰視著老師的講座，由于旁聽者的存在，他們顯得緊張卻又興奮，甚至于在朗讀教材的時(shí)候聲音都變得又高又尖：“男孩女孩都承擔(dān)家務(wù)勞動……”

顯然，這些孩子上課前是做了準(zhǔn)備的。他們用小情景劇的方式表達(dá)自己對性別平等的認(rèn)識：周末，一家四口開心地去看電影，但哥哥和妹妹在選擇看哪部影片的時(shí)候產(chǎn)生了分歧。這時(shí)候，“爸爸”和“媽媽”向孩子們表示：“男孩和女孩是一樣的，家庭在做決策時(shí)要尊重每一個(gè)人的意見，對于看哪一部電影的問題大家要一起商量”。

孩子們表演的內(nèi)容全部來自他們的教材——《珍愛生命——小學(xué)生性健康教育讀本》。這套公開發(fā)行的教材要向一到五年級的孩子逐步傳授的，不僅包括傳統(tǒng)意義的性知識，如人體發(fā)育、性健康行為、性與生殖健康等，還包括人際關(guān)系，價(jià)值觀、態(tài)度與技能和文化、社會與權(quán)利等內(nèi)容。而它的主編，北京師范大學(xué)劉文利教授是一位致力于研究兒童性發(fā)展與性教育，關(guān)注兒童性權(quán)利的實(shí)現(xiàn)、社會性別平等及教育實(shí)踐的女性專家。

而現(xiàn)在，對于這些二年級的學(xué)生們來說，他們需要掌握的除了“性別與權(quán)利”，還包括如何認(rèn)識家庭與朋友、什么是交流、交流的技巧以及了解電視與成長的關(guān)系。

“我們推廣的這種課程叫做‘全面性教育’，是按照2009年聯(lián)合國教科文組織《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》的要求來教學(xué)的，這跟防性侵課程是兩回事。”韓雪梅說，“防性侵，只是其中的一部分。”

繞不過去的“防性侵”

但預(yù)防兒童性侵是繞不過去的話題，因?yàn)閮和貏e是流動和留守兒童已經(jīng)成為了社會的熱點(diǎn)，更是一種社會現(xiàn)象。

2015年，另一家公益組織“女童保護(hù)”公布的調(diào)查顯示，2014年以來，性侵兒童的惡性案件在全國各地呈持續(xù)高發(fā)狀態(tài)，全年被曝光案件高達(dá)503起，平均每天曝光1.38起，是2013年同比的4.06倍。且性侵案件受害人群呈現(xiàn)低齡化趨勢，以7歲到14歲的孩子居多。

另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字則體現(xiàn)了農(nóng)村務(wù)工人員子女所面臨的高風(fēng)險(xiǎn)：在公開報(bào)道中，農(nóng)村未成年人有171人，進(jìn)城務(wù)工人員子女有42人，城鎮(zhèn)未成年人有409人。“這并不代表城鎮(zhèn)兒童被性侵案件比農(nóng)村兒童更為高發(fā)，這恰恰說明農(nóng)村地區(qū)兒童安全監(jiān)護(hù)薄弱。”“女童保護(hù)”的負(fù)責(zé)人孫雪梅曾經(jīng)對媒體這樣說。

而一所參與全面性教育課程的打工子弟學(xué)校校長也坦承正是學(xué)校曾有一位學(xué)生遭遇他人性侵，從而促使他們更加樂于參與這項(xiàng)嘗試。

“多年前，我們學(xué)校有個(gè)五年級的女生被媽媽帶著改嫁了，她媽媽經(jīng)常在外面干活，家里只剩下繼父和她。因?yàn)槿狈镜膶π缘恼J(rèn)識，她被繼父性侵后還不敢確定，也不敢告訴媽媽，只悄悄告訴了自己的一個(gè)同學(xué)，后來是這個(gè)同學(xué)的家長聽說了之后向?qū)W校的老師報(bào)告，我們才知道，才想辦法幫她。”這位校長說。

事實(shí)上，參與這項(xiàng)計(jì)劃只有兩年的韓雪梅能夠明顯地感到一些學(xué)校的變化。“現(xiàn)在會有更多打工子弟學(xué)校來主動咨詢我們，態(tài)度比以前更熱情。”韓雪梅說通過“防性侵”打開全面性教育推廣的一道門，對于孩子還是公益組織，乃至這項(xiàng)教育本身都不是壞事。

課間的時(shí)候，韓雪梅問這些孩子：“不能允許別人碰你的地方是哪里呢？”圍過來的孩子中，一名小女孩低著頭，“偷偷”地指了指自己的胸部；而那些男孩們臉上帶著“壞笑”，喊出來一樣的答案：“下——面——！”

孩子的提問

“老師，什么是賣淫？”去年十月，也是在課下，一名五年級的女生曾經(jīng)偷偷問過韓雪梅。

韓雪梅感覺好奇，因?yàn)樗麄冊谑谡n過程中并沒有使用過這樣的詞匯。從女孩接下來的描述中，韓雪梅知道了孩子是如何知道這個(gè)詞匯的——新聞。“這讓我們感覺遇到了新的課題。”韓雪梅和同事們不得不開始有意識地關(guān)注社會上的各種新聞報(bào)道了。

“現(xiàn)在像‘官員嫖宿幼女’、‘農(nóng)村留守兒童被性侵’還有‘明星嫖娼’這類的新聞越來越多，孩子們不懂就會問，我們就必須要跟他們解釋清楚。”韓雪梅說如果孩子不在課上提問，老師們則不會在課上公開去談?wù)撨@些話題，以免這些孩子會因?yàn)楹闷嫒タ桃怅P(guān)注那些事情或者一些名詞。

而讓志愿者們產(chǎn)生的第二種憂慮就是這些新聞事件以及報(bào)道，會讓這些孩子“標(biāo)簽化”，甚至是“自我標(biāo)簽化”。“這些新聞事件反映了一點(diǎn)，就是農(nóng)村兒童是容易受到侵害的群體。而許多的媒體報(bào)道總是習(xí)慣于把‘性侵’與‘打工子弟’、‘留守兒童’聯(lián)系起來談?wù)摗！表n雪梅說務(wù)工人員的孩子都非常敏感。

“和城市的孩子相比，打工子弟可以獲取正確性知識的渠道太少了。網(wǎng)上確實(shí)有很多關(guān)于性的知識，但是沒有界限，孩子們很可能會被誤導(dǎo)，產(chǎn)生錯誤的性觀念。”

“他們的父母來自全國各地的城鎮(zhèn)村落：賣菜、擺地?cái)偂⑹諒U品、挖土方、做保姆……文化水平普遍偏低，收入微薄、工作時(shí)間長，很少把時(shí)間花在孩子的教育問題上。”在韓雪梅看來，這些孩子在家庭中正常的文化教育都很難保證，更何況是科學(xué)的性教育了。

“因?yàn)槌青l(xiāng)結(jié)合部居住條件的限制，這些孩子大多和父母擠在一間房子里，有時(shí)候孩子會聽見或者看見父母在進(jìn)行性行為，然而他們自己對性知識又沒有足夠的了解和認(rèn)識，看到這個(gè)會對孩子的心理造成沖擊，也可能會讓他們對性有不科學(xué)的認(rèn)識”，韓雪梅說。

家長的反應(yīng)

時(shí)間退回到韓雪梅未到地鐵站時(shí)的海淀龔村附近：1月6日12點(diǎn)30分。

樂，帶著略夸張的扭捏——一位沿街賣烤面筋的大姐并不明白記者嘴里所說的“全面性教育”。“咋還教這個(gè)？”這位初來北京沒多久的中年婦女只是覺得當(dāng)今的社會不能啥都教孩子，“知道點(diǎn)發(fā)育和衛(wèi)生的事兒就得了，孩子要都會了，就更了不得了。”至于她是否知道科學(xué)的性知識，記者得到的回應(yīng)是：“你一大老爺們，咋啥都問啊。”

實(shí)際上，韓雪梅也會遇到個(gè)別家長的疑問：除了生理衛(wèi)生知識，那些涉及性、愛以及更多“敏感”話題，是否真的適合孩子。

不過，那些長期在城市里生活的打工者，由于“見多識廣”，對于這種“性教育”便能夠欣然接受了。在北京開餐館的李先生便是其中一位。

44歲的李先生是山西人，20年前剛來北京時(shí)曾做過搬運(yùn)工、廢品收購、送貨員……現(xiàn)在他已經(jīng)擁有了幾家店面。他的女兒今年10歲，“我和她媽媽都很忙，沒有時(shí)間告訴她那些方面的事情。”

李先生說自己是高中畢業(yè)，對于性方面的知識也是隨著年齡的增長才逐漸有所了解，有時(shí)女兒問及關(guān)于胸部方面的事情，他都是推給妻子來解決。而他所以能夠接受學(xué)校開設(shè)這類課程，更主要的原因在于“學(xué)校里如果不教的話，現(xiàn)在社會上各種這方面的信息太多，孩子萬一學(xué)走樣了，就真麻煩了”。

老師要先“脫敏”

如果對照傳統(tǒng)的生理衛(wèi)生課，這些打工子弟的學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容很“走樣”：他們會給教材里的生殖器圖片涂顏色，他們還會學(xué)習(xí)如何預(yù)防艾滋感染，甚至他們還會知道如何正確對待“同性戀”人群……

“教材里需要的，對學(xué)生有利的，我就會教。”朱老師說在一些人眼里看似“敏感”的話題，她都能夠很正常的對待，“我們都經(jīng)過培訓(xùn)，都能夠理解。”

但并非所有經(jīng)過培訓(xùn)的人都能接受這些，這也是韓雪梅心中的“痛”。

由于打工子弟學(xué)校老師流動性強(qiáng)，很多學(xué)校的師資力量難以保證這門課程的持續(xù)。所以韓雪梅的團(tuán)隊(duì)在2015年開始募集講課的志愿者，當(dāng)時(shí)報(bào)名者有二三十人。

報(bào)名者需要參加兩天的教學(xué)培訓(xùn)，而“脫敏”是他們首要的任務(wù)。所謂“脫敏”，就是讓講課者能夠坦然面對那些所謂的“敏感”內(nèi)容。“對于不能認(rèn)同內(nèi)容的，培訓(xùn)過程中自然就離開了；認(rèn)同內(nèi)容的需要適應(yīng)面對學(xué)生能夠開口。”韓雪梅說有的報(bào)名者即便培訓(xùn)全過關(guān)了，但最終也主動放棄了。

“一些人的理由是一旦家人問起，他們不好意思說自己所教授的內(nèi)容。”韓雪梅能夠感到安慰的是，現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)里還有7個(gè)志愿者留了下來，輪流去韓家川的利民學(xué)校授課。

郭曉奕是這七個(gè)人里唯一的男性。他坦言，對于生理衛(wèi)生和性行為知識，最初自己“不敢講”，“我擔(dān)心萬一講不明白會給孩子們造成錯誤的暗示。”

未來的路

韓雪梅又一次踏上了歸途，腳下的路平坦卻又狹窄。這就如同她負(fù)責(zé)的“全面性教育”項(xiàng)目，光明卻又需要推廣。

韓雪梅介紹，“最初在學(xué)校推行是劉文利老師的項(xiàng)目組自己在做，‘新公民計(jì)劃’在12年曾經(jīng)推動一次，14年又繼續(xù)推動，15年成立了‘希希學(xué)園’專項(xiàng)項(xiàng)目。”

“但是16年的經(jīng)費(fèi)我還沒有著落。”韓雪梅臉上露出了不易察覺的尷尬。她說這個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)是由相關(guān)機(jī)構(gòu)和企業(yè)長期贊助的，但是現(xiàn)在志愿者們不得不想方設(shè)法去籌措資金了，“一名學(xué)生接受一學(xué)期6節(jié)性教育的全部課程成本是30.4元，一年只需要50萬元左右的經(jīng)費(fèi)就可以維持這個(gè)項(xiàng)目。”

錢囧，不僅體現(xiàn)在韓雪梅負(fù)責(zé)的項(xiàng)目上，也體現(xiàn)在她的生活上。

與當(dāng)年在企業(yè)的收入相比，韓雪梅現(xiàn)在的收入相當(dāng)于打了對折。“好在我們對生活品質(zhì)的要求不那么高。”韓雪梅說，“除了和孩子一起參加活動，看到人家孩子的花費(fèi)，自己覺得有些酸。”

但是，比“錢”更囧的，是“家囧”。

雖然獲得了丈夫和女兒的支持，但是韓雪梅到現(xiàn)在都沒有告訴遠(yuǎn)在老家的父母自己的工作：“他們不會接受我現(xiàn)在的工作，我做公益的時(shí)候他們都有疑問”。

“他們會擔(dān)心做公益就是會犧牲的那種。”韓雪梅笑了一下，“就像學(xué)雷鋒……”

本版文/本報(bào)記者 滿羿 見習(xí)記者 邢穎

攝影/本報(bào)記者 滿羿

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