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中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）日前，福建省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2023屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求各高校創(chuàng)新思路舉措，千方百計(jì)促進(jìn)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，走訪用人單位、企業(yè)累計(jì)數(shù)不少于200家。

福建要求，各高校要持續(xù)深入開展高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，校級領(lǐng)導(dǎo)和二級院系領(lǐng)導(dǎo)班子積極走訪用人單位，開展社會(huì)人才需求和畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)研，深化多領(lǐng)域校企合作，爭取更多就業(yè)資源和就業(yè)機(jī)會(huì)，各高校走訪用人單位、企業(yè)累計(jì)數(shù)不少于200家。要組織參加“校園招聘月”“就業(yè)促進(jìn)周”“萬企進(jìn)校園計(jì)劃”等供需對接系列活動(dòng)，積極參與“全國中小企業(yè)人才供需對接大會(huì)”“民企高校攜手促就業(yè)”“全國民營企業(yè)招聘月”等活動(dòng)，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)。全面推廣使用大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，不斷提升就業(yè)工作的專業(yè)化、數(shù)字化水平。要加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度，在資金、場地等方面向高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者傾斜，提供創(chuàng)業(yè)孵化、成果轉(zhuǎn)化等服務(wù)，支持高校畢業(yè)生從事新形態(tài)就業(yè)，切實(shí)維護(hù)合法權(quán)益。

福建明確，要充分發(fā)揮政策性崗位穩(wěn)就業(yè)作用，完善高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。各高校要把就業(yè)教育和引導(dǎo)作為“三全育人”的重要內(nèi)容，納入大學(xué)生思想政治教育體系，開展就業(yè)育人主題教育等系列活動(dòng)。要健全完善分階段、全覆蓋的大學(xué)生生涯規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程和師資隊(duì)伍建設(shè)，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課等各類資源，組織舉辦簡歷制作、求職面試和職業(yè)規(guī)劃等比賽活動(dòng)，遴選省級大學(xué)生職業(yè)生涯教育基地，推進(jìn)生涯教育與思想政治教育、勞動(dòng)教育的深度融合。

在精準(zhǔn)幫扶重點(diǎn)群體就業(yè)及健全完善就業(yè)反饋機(jī)制方面，福建提出，各高校要重點(diǎn)關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難高校畢業(yè)生，摸清情況，建立幫扶工作臺(tái)賬，按照“一人一檔”“一人一策”要求開展精準(zhǔn)幫扶。校級和院系領(lǐng)導(dǎo)班子、專任教師、就業(yè)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、班主任等要與困難學(xué)生開展“一對一”結(jié)對幫扶，落實(shí)幫扶責(zé)任制，要推動(dòng)“宏志助航計(jì)劃”覆蓋更多畢業(yè)生，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

各高校還要全面推廣使用全國高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記系統(tǒng)，精心指導(dǎo)高校畢業(yè)生（含結(jié)業(yè)生）按規(guī)定及時(shí)完成畢業(yè)去向登記；要進(jìn)一步完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)的有效機(jī)制，深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果作為衡量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要參考，作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容，要引導(dǎo)高校重點(diǎn)布局社會(huì)需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，及時(shí)淘汰或更新升級已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)需要的學(xué)科專業(yè)。

此外，福建省還將組織實(shí)施“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳月”，宣傳推廣各地各高校和用人單位促就業(yè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，營造全社會(huì)支持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍。

作者：黃星