“同學(xué)們,疫情發(fā)生后,在醫(yī)院、社區(qū)、志愿崗位上,有很多在為我們沖鋒的‘大白’……”近日,山東省淄博市張店區(qū)重慶路小學(xué)美術(shù)教師孫冉冉在每節(jié)線(xiàn)上美術(shù)課的課前5分鐘,都會(huì)與學(xué)生一起欣賞疫情期間來(lái)自張店區(qū)師生創(chuàng)作的主題繪畫(huà)作品:“我身邊的戰(zhàn)疫英雄”。
疫情期間的線(xiàn)上美術(shù)課怎么上?淄博市張店區(qū)教育研究中心美術(shù)教研員槐浩表示,美術(shù)教育是審美教育,也是情操和心靈教育,更能潛移默化地影響人的情感、胸襟,激勵(lì)人的精神,溫潤(rùn)人的心靈。
自從3月14日張店區(qū)全面啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)以來(lái),全區(qū)美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)在完成基礎(chǔ)美術(shù)課堂教學(xué)任務(wù)的前提下,著力挖掘美育所蘊(yùn)含的獨(dú)特功能和精神力量,用生動(dòng)的“戰(zhàn)疫”案例育人,取得了良好效果。
“我都記不清幾天沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽了,連續(xù)一周來(lái),他們都是白天晚上連軸轉(zhuǎn)……”張店區(qū)齊悅實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的劉潤(rùn)靜媽媽是醫(yī)護(hù)人員,爸爸是警察,自從疫情突發(fā)以來(lái),劉潤(rùn)靜想跟他們視頻都很困難。“但是我知道,不僅我需要爸爸媽媽?zhuān)覀兊某鞘懈枰麄儭!?/p>
如何讓學(xué)生在這次疫情中體會(huì)到一線(xiàn)抗疫人員“舍小家為大家”的精神?齊悅實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體美術(shù)老師經(jīng)過(guò)線(xiàn)上集體教研后,把身邊的榜樣和溫暖帶進(jìn)了線(xiàn)上的美術(shù)課堂:通過(guò)抗疫人物外形和面部表情的刻畫(huà)、背景與主體物的對(duì)比、色彩明度與純度的運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)守衛(wèi)平安的戰(zhàn)疫人員的感謝和贊美,讓學(xué)生堅(jiān)定只要“齊”心協(xié)力、“淄”強(qiáng)不息,抗疫必將勝利,美好生活一定如約而至的信心。
張店區(qū)城中小學(xué)美術(shù)教師畢春芳的線(xiàn)上課堂,通過(guò)屏幕向?qū)W生們展現(xiàn)了一幅由師生共同剪貼、手工制作與繪畫(huà)等多種手法融合完成的一幅“淄博抗疫全景圖”:有建筑工人加班加點(diǎn)建設(shè)方艙醫(yī)院,有醫(yī)護(hù)人員全力救治病人,有志愿者們?cè)谏鐓^(qū)堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”崗位……屏幕前,一堂生動(dòng)的“以美戰(zhàn)疫”課深深感染著學(xué)生。
“在創(chuàng)作的過(guò)程中,我內(nèi)心更多了一份感動(dòng)和力量!”城中小學(xué)參與集體畫(huà)“淄博抗疫全景圖”創(chuàng)作的學(xué)生鄭曉這樣詮釋自己的作品,“戰(zhàn)疫英雄一直默默堅(jiān)守著自己的工作崗位,我想用手中的畫(huà)筆畫(huà)出他們的平凡和偉大,向他們致敬!”(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 魏海政 通訊員 張桂玲)
作者:魏海政 張桂玲