【解說】為了促進孩子的體育鍛煉,南京游府西街小學把體育鍛煉納入到了家庭作業的范疇,并且要求父母陪伴孩子共同進行體育鍛煉。
11日,記者在游府西街小學看到,中午大課間時間孩子們在進行豐富多彩的體育鍛煉,籃球、輪滑、跳繩、跑步等等。游府西街小學老師倪晨瑾介紹說,把體育鍛煉延伸到課外,正是出于對孩子身心健康的重視。
【同期】南京游府西街小學老師 倪晨瑾
那怎樣能夠把孩子的身體健康落實到每一天,我們不僅根據我們國家規定的課程,體育課、大課間來完善,我們更覺得應該啟動校內和校外的結合。它不僅僅是一種體育家庭作業,對于我們來說它不僅僅是學習體育技能,更多的是養成一種體育鍛煉的習慣。
【解說】據倪晨瑾說,學校要求孩子填寫一張表格,不定期檢查孩子的鍛煉成果,并且將課后鍛煉納入體育成績的考察,督促孩子課后自覺鍛煉。四年級學生陳瑞靈告訴記者,堅持鍛煉后自己的體育成績在進步。
【同期】學生 陳瑞靈
比如說,上學的時候回家的話,我就肯定會擠出一些時間來跳繩、跑步、俯臥撐啊,或者在自己家里面踢踢足球、投投籃。如果說星期六星期天的話,可能我們會去外面游泳。每天鍛煉都很開心,雖然有點累,但是日積月累的話也就不累了,越來越開心了。
【解說】同時,也有學生告訴記者,學校布置了體育家庭作業后,父母可以每天陪自己鍛煉身體,也增加了自己和父母相處的時間,自己覺得非常開心。
【同期】學生 陳瑞靈
現在學校布置了這個作業,在我的鼓勵下他們幾乎每天都陪著我一起鍛煉。因為平時很少有和父母相處的時間,現在呢一起了之后,正好有更多和他們相處的時間,我也覺得非常開心。
【同期】學生 朱胤成
我鍛煉的時候我爸爸媽媽也會跟著我一起鍛煉,這樣他們的身體也變得非常好,我也很開心。
【解說】據了解,隨著國家對學生體質健康要求的提高,體育主管部門和學校的要求也會增強,體育成績會影響到孩子的發展和升學。
王蘇毅 陳珂 南京報道
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