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中共中央黨校12日舉行2015年秋季學期第二批入學學員開學典禮。中共中央政治局常委、中央黨校校長劉云山出席并講話，強調領導干部要認真學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，牢固樹立和自覺踐行五大發展理念，努力鍛造推動經濟社會發展的過硬能力，肩負起決勝全面建成小康社會的歷史使命。他指出，領導干部要有本領恐慌的意識，加強學習調研，加強實踐歷練，努力掌握現代經濟知識，努力具備較強的專業思維、專業素養、專業方法，力爭有“幾把刷子”。（學習時報）

帶領干部隊伍和廣大人民群眾干事創業是領導干部的天職，也是其展現才華的“大舞臺”。作為發號施令的“拍板者”，是否能夠做到政令暢通，令行禁止絕不僅僅是手中有權就可以做到的，領導干部個人的能力素質則起到了關鍵作用。領導干部作為“關鍵少數”，不斷加強學習，具備較強的專業思維、專業素養、專業方法，提高決策的科學化水平，成為經濟社會發展的“領頭羊”，成為分管領域的行家里手，有“幾把刷子”，無疑是應有之義。

作為政府各項工作的基礎，行政決策的正確與否，關乎政府工作的中心大局，關乎地方經濟社會的健康發展，關乎人民群眾的切身利益。領導干部隊伍中存在的“拍腦袋決策”現象給國家社會和人民都帶來了無法挽回的損失。出現這種現象一方面固然是與錯誤的政績觀存在密切聯系，但是一些領導干部專業素養缺乏也是“拍腦袋決策”的重要原因，只憑主觀想象，而不是按照客觀規律干事，就必然造成財政買單群眾遭殃的惡果。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過已”，領導干部要有本領恐慌的意識，加強學習調研，加強實踐歷練，努力掌握現代經濟知識，努力具備較強的專業思維、專業素養、專業方法，力爭有“幾把刷子”，就是要為行政決策科學化準備必要的主觀要件。

十三五規劃建議提出深化人事制度改革，優化領導班子知識結構和專業結構，注重培養選拔政治強、懂專業、善治理、敢擔當、作風正的領導干部，提高專業化水平。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，面對新形勢、新發展，如果領導干部沒有“幾把刷子”，因循守舊、墨守成規，不僅與我國目前的人事制度改革方向相悖，更可能貽誤發展，因此，有“幾把刷子”，練就過硬專業素質當成領導干部自覺追求。