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據江蘇公共·新聞頻道《新聞360》報道：說到孩子要加強體育鍛煉，前幾天有個事引發大家熱議，山東青島一所學校安排體育老師當班主任，結果遭到家長投訴，教育部在新聞發布會上還專門對此事進行了回應：說每個老師都可以當班主任。其實，在南京，體育老師當班主任已經不是什么新鮮事，在南京市第十三中學紅山分校，一共8個體育老師，5個都是班主任。他們這個班主任當得怎么樣呢?

薛文童是南京市第十三中學紅山分校的一名體育老師，也是一名初三班主任，帶班三年，她所在的班級成了學校常規和學生紀律數一數二的班級，還經常在各種活動和比賽中拿獎。

因為沒有批改書面作業的壓力，薛文童反而會拿出更多的時間管理班級，早讀、默寫、收發作業她都要一一過問。

薛文童說，作為一名體育老師，學生也比較愿意親近，比方說其他任課老師會投訴或者指出我們班一些比較負面的問題的時候，等到我轉達給同學們會用比較巧妙的語言或者調侃的方式。

陳雷是學校里第一個當班主任的體育老師，體育老師能不能抓好孩子的學習是家長們擔心的最大的問題。

陳雷告訴記者，之前也在網上看到調侃“數學是體育老師教的”。事實上，真正體育老師當上班主任的時候，家長也是有這樣的心情。后來陳雷就經常跑辦公室，跟任課老師溝通交流，慢慢得家長覺得做的這些事情是有效果的，也就接受了。

如今，陳雷已經帶過三屆孩子，還成了初一年級的年級組長。他所在的體育教研組8名老師，有5名都當了班主任，還被評為了南京市先進教研組，陳雷也成了孩子們畢業后印象最深的老師之一。

陳雷說，體育人都比較陽光比較樂觀開朗向上，能吃苦，有規則意識，這些能對學生發展有個非常長遠的影響，從學生的人生發展來看，這是絕對有好處的。