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今天（1月6日）上午，有爆料稱成都理工大學一名教師與學生產生矛盾而致全系平時成績被取消，期末考試被改為閉卷形式，學生認為其“公報私仇”，并指該教師在課堂上有粗魯言行。成都理工大學向弧度證實電商系學生的平時成績被取消，但課程考核方式變更與此次師生矛盾“應該沒有必然聯系”，至于相關粗魯言行是老師作為反例教學時所列，爆料信息斷章取義。

今天上午九點，四川本地資訊博主@四川高校新鮮事兒 發布署名“管理科學學院大二電子商務系全體同學”的一封請求信。信中稱教授該校14級電商系數學思維課程的老師郭發明因課紀律差而要求學生寫報告，學生對此有怨言，而后郭發明聽到有人說臟話認為自己被辱罵，便將電商系全系學生平時成績取消，并要求單獨進行閉卷考。請求信還寫道，郭發明后將學生道歉信撕毀，同時在課堂上播放含有“你媽賣XX”的PPT，且在言語中反復強調“這樣的大學生不如狗”。

學生稱涉事教師在課堂上播放含有不當言論的PPT 來源：@四川高校新鮮事兒

該消息引發網友熱議，有人認為教師心胸狹隘，也有人表示這些內容可能是學生的一面之詞。涉事的成都理工大學則很快通過官方微博發布情況說明，證實師生矛盾因課堂紀律差引發，并稱日語系和電商系授課要求不同所以采用不同考試方案，任課老師也有權選擇合適的分數分布。弧度注意到，這份情況說明落款處有當事人郭發明簽字。

成都理工大學就此次事件的情況說明 來源：@成都理工大學

成都理工大學宣傳科一名男性工作人員告訴弧度，郭發明老師的課程雖取消電商系學生的平時成績，但不是把平時成績的30分按0分處理，而是將學生的閉卷考試成績作為其課程成績。提到考試形式變化，他解釋，“電商系學生可能覺得今年和之前是同樣的形式考核，但今年的改變是因為老師認為平時這種方式、到課的感覺不符合他預期的要求、目的”，由于電商系的學生是理科生，以后還要學數學，老師認為用筆試形式考試對今后有幫助。

“郭老師一開始可能沒有跟他們說明要變更考核方式，但是課中應該是有說明的”，該工作人員說，考試方式一般由任課教師和院系溝通決定，郭發明行為并不違背教學管理規定。同時，他表示，此次課程考核方式的變更與師生矛盾“應該沒有必然聯系”，但稱有對學生出勤情況和課堂紀律方面的考慮，“老師讓他們誠信簽到，但是簽到的學生和到場的學生數目不符，連續四次都是如此，老師是很生氣的”。

一名同樣選修數學思維課的日語系學生告訴弧度，事情的起因正如請求信中所寫。“有次課上紀律太差，老師讓學生寫報告，電商系的學生罵了一句‘媽賣XX’，惹怒了老師”，這名學生回憶，由于學校嚴格按照系安排座位，即使當時無人承認，老師仍得知罵人的是電商系學生，于是要求取消電商系學生的平時成績，進行閉卷考試，并且只看卷面成績給分。而對“老師用PPT罵人”的說法，該同學予以否認，“學生先罵老師，老師覺得應該教育學生不要說臟話，于是做了個PPT，上面寫‘你媽賣XX’之類的話不要說。”

前述宣傳科工作人員也稱老師辱罵學生的說法是“一家之言”。“據我們了解郭老師沒有不當的言行，PPT屬于整個PPT的一章節，老師的初衷是，學生在課堂上罵了人，他在第二堂課上專門花了一點點時間用這個PPT講道德，把這種行為作為不道德行為進行展示，并不是老師以PPT的形式來罵學生。他引用的是復旦楊玉良院士的一句話：‘學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業知識的學生更像是一條經過良好訓練的狗而已。’不能斷章取義地說他罵學生是狗。”他說，就本次師生矛盾，任課老師會和學生再次溝通。

截至發稿，郭姓教師所在的管理科學學院網站無法訪問，而該校其他學院的網站均正常，宣傳科上述工作人員稱不明原因。而另一位曾在微博評論中稱“他就是罵了我們了，他就是不公平對待了，哦，還不允許我們說了哦”的電商系學生則稱此事正在處理，“我們暫時不想過多談論”。

本文來源：弧度（微信公眾號：hudunews）未經許可請勿轉載

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