平心而論，無論學區房價格高漲，還是體育加分出現明碼標價，都不公平，“僧多粥少”之下，公共性質的優質教育資源為“價高者得”，會讓貧寒家庭倍感壓抑、失望甚至絕望。所以，進一步改革是需要的，也是為大家所期盼的。但只要現存的利益格局具有合法依據，任何改變這一格局的舉措必須尊重既成事實，不能簡單以“投資有風險”來搪塞，因為國民有穩定的期待，是一個社會長治久安的基本條件之一。如果人人不知道明天日子怎么過，肯定會造成無謂的焦慮、緊張、沖動乃至極端行為。制度的公平性體現于制度的連續性，南崗區教育局和虹橋二小對此必須有充分的認識。

　　(作者系上海大學教授 顧駿)