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河南經(jīng)濟(jì)報(bào) 記者 李洪

(資料圖片僅供參考)

為更好地聚焦問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)賢思齊、共同提升，6月19日，漯河市郾城高中在名班主任工作室召開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨期末備考動(dòng)員會(huì)。

漯河市首屆名班主任工作室主持人康廣亮主持會(huì)議。他指出，班主任工作意義重大，一名優(yōu)秀的班主任，代表一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí);一支卓越的班主任團(tuán)隊(duì)，見(jiàn)證著一所學(xué)校的崛起。班主任的工作狀態(tài)甚至情緒都在影響著班里學(xué)生的健康成長(zhǎng)，影響著一方的教育質(zhì)量。因此，班主任需要匯聚一堂，集思廣益，共謀提升之道。

高一8班班主任佟伊博認(rèn)為，要想管理好班級(jí)，應(yīng)該充分了解學(xué)生情況;著重前期，防微杜漸，立足后期，抓大放小。嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，細(xì)節(jié)問(wèn)題反復(fù)處理、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生對(duì)提升成績(jī)的熱情。

高一10班班主任李巖彪談到，教師對(duì)待學(xué)生要用到“放大鏡”“反光鏡”和“顯微鏡”：發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，摘掉學(xué)生的缺點(diǎn)，彰顯學(xué)生的個(gè)性。在嚴(yán)格要求下，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要理解、尊重，給予充分反思的時(shí)間和改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

該校副校長(zhǎng)秦志鋒對(duì)李巖彪老師的分享作了點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為，李巖彪老師巧用“三鏡”做到學(xué)生思想轉(zhuǎn)化，親身經(jīng)歷、真情實(shí)感，嚴(yán)慈相濟(jì)，做到了教書(shū)育人相統(tǒng)一、言傳身教相統(tǒng)一。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是有人格尊嚴(yán)、有思想、有行動(dòng)的人，只有用情感走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，才能真正的和他們交流，起到教育真正的作用。

教務(wù)主任、高二4班李博主任用多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴大家，一個(gè)學(xué)校一定要打造一個(gè)“場(chǎng)”，要想營(yíng)造一個(gè)“場(chǎng)”，就從細(xì)節(jié)抓起，以早晚讀為例，班級(jí)黑板上有任務(wù)布置，課代表提問(wèn)督促，班主任有表彰批評(píng)，同時(shí)把信息反饋給任課老師……一旦形成場(chǎng)域良性循環(huán)，就可以帶動(dòng)班級(jí)的其他方面越來(lái)越好。

該校副校長(zhǎng)秦繼豪作點(diǎn)評(píng)。文化對(duì)人的影響潛移默化、深遠(yuǎn)持久，打造一個(gè)場(chǎng)，塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍，李博主任在這方面做得很好，在年級(jí)起到了模范帶頭作用。他的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，要做好班主任一定抓好班風(fēng)建設(shè)，方法都可以大膽嘗試，但是一定要堅(jiān)持實(shí)行。重視班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，要潛移默化的熏陶、同化學(xué)生，在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)一定要有愛(ài)心，講究方法，把真正的愛(ài)心落到實(shí)處，看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。

年級(jí)主任，高二12班班主任劉杰用大量數(shù)據(jù)、精美的PPT，就班級(jí)管理理念、措施、目標(biāo)入手，通過(guò)勵(lì)志演講、經(jīng)典閱讀、班級(jí)故事會(huì)、衛(wèi)生打掃、過(guò)生日、踏青、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、班本課程開(kāi)發(fā)、每日點(diǎn)評(píng)、每日寄語(yǔ)等方式，從細(xì)微處培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，在重視學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的情商培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好性格、高尚品格、健全人格。

該校副校長(zhǎng)劉德民講到，活動(dòng)育人簡(jiǎn)單快捷、有效實(shí)用，一定要清清白白、明明白白的當(dāng)班主任，做班主任要做到有清晰的目標(biāo)、完整細(xì)致的過(guò)程、顯著有效的成果。同時(shí)，他就考試備考提出切實(shí)建議，抓好考試三階段：考前預(yù)習(xí)、考中復(fù)習(xí)、考后總結(jié)。

該校校長(zhǎng)充分肯定了班主任工作的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀案例。這是一次成功的會(huì)議、用心的會(huì)議。佟伊博老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)心溝通;李巖彪老師用教育事例說(shuō)話，編成故事用心講，給班主任工作提供了有益參考;李博主任能夠激發(fā)激情，挖掘潛力，把班級(jí)打造成具有向心力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);劉杰主任用大數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，感受到班主任的用心，認(rèn)清形勢(shì)和差距，找到方向，同時(shí)也樹(shù)立了自身威望。