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新聞回放
近年來(lái),“清華女博士到深圳高中當(dāng)數(shù)學(xué)老師”“深圳30萬(wàn)年薪聘中小學(xué)教師”等話(huà)題頻上熱搜,深圳教師崗位受到關(guān)注。但最近有媒體采訪(fǎng)幾位離開(kāi)深圳校園的名校畢業(yè)生,稱(chēng)看清“象牙塔”的B面之后,涌入深圳教師崗位的名校畢業(yè)生開(kāi)始逃離。
主持人語(yǔ)
名校畢業(yè)生扎堆搶占深圳中小學(xué)教師崗位,一時(shí)風(fēng)頭無(wú)兩。沒(méi)料到的是,熱得快,涼起來(lái)也不慢,近來(lái)“逃離”深圳教師崗位的名校畢業(yè)生又被熱議。安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院三名本科生對(duì)這個(gè)熱現(xiàn)象作了冷思考,三種觀(guān)點(diǎn)雖稚嫩卻飽含真情,語(yǔ)言質(zhì)樸卻切中時(shí)弊。
中小學(xué)教師每天的工作絕沒(méi)有想象中的輕松。疫情期間,做課件、錄網(wǎng)課、線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng),忙個(gè)不停。帶著青春夢(mèng)想走入教師這一崗位的年輕人,很容易被現(xiàn)實(shí)的落差和瑣碎所擊倒。理想中在課堂上答疑解惑、慷慨激昂,往往化為每一天的苦口婆心、絮絮叨叨。再加上有的高薪期望落空,名校畢業(yè)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,選擇“逃離”好像也不丟面子。
按理說(shuō),每個(gè)人的選擇都值得尊重,但名校畢業(yè)生因高薪而選擇中小學(xué)教師職業(yè),實(shí)則不可取。雖然教師職業(yè)更加穩(wěn)定,但指望做教師而實(shí)現(xiàn)“有點(diǎn)錢(qián)、有點(diǎn)閑”還是有一定難度的。對(duì)于名校畢業(yè)生來(lái)說(shuō),在求職階段或入職前,有必要了解薪酬和工作成果之間的關(guān)系,對(duì)自己想象中的工作狀態(tài)做一個(gè)基于現(xiàn)實(shí)的理性評(píng)論。
但不管怎樣,名校優(yōu)秀畢業(yè)生樂(lè)于加入一線(xiàn)城市中小學(xué)教師隊(duì)伍,是值得肯定的好現(xiàn)象,是一種雙贏(yíng)的選擇,對(duì)區(qū)域教育發(fā)展無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人,人材之成出于學(xué)。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),也是民生大事。揆諸文明長(zhǎng)河,教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命。三尺講臺(tái)所承載的價(jià)值,絕不僅僅是教人算數(shù)識(shí)字,更有人才的培護(hù)、文明的傳承、道德的賡續(xù)。教師職業(yè)責(zé)任重大,卻也無(wú)比光榮,他們是學(xué)生心靈的守護(hù)者,也是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。我們期望越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生不戚戚于名,不汲汲于利,懷著一顆育人之心,選擇教師職業(yè),愿意站上講臺(tái),教書(shū)育人,真正立志奉獻(xiàn)教育,引導(dǎo)更多的學(xué)生成人成才。
《中國(guó)教育報(bào)》2023年01月03日第2版
作者:操江瑞(安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)2021級(jí)本科生)