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(資料圖片僅供參考)

本報訊（記者 馮麗）政策引領、幼小雙向聯動、質量評估、自主游戲，今年以來，陜西省銅川市耀州區精心謀劃，認真貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》，實施“四項舉措”，不斷促進幼兒園保教質量提升和內涵發展。

政策引領促教師專業提升。耀州區先后組織全區幼兒園園長和保教人員線上參加《3—6歲兒童學習與發展指南》解讀、課程建設、自主游戲等專業講座20余場。依托市“名師課堂”線上視頻，觀摩名師優秀教學活動，扎實開展聯片教研和園所日常教研。

雙向聯動促幼小科學銜接。全區扎實開展“幼小銜接，我們在行動”2022年學前教育宣傳月活動。照金幼兒園和照金紅軍小學幼小科學銜接活動視頻被評為省級優秀案例，并推薦報送教育部。

質量評估促園所內涵發展。結合教育部《幼兒園保育教育質量評估指南》，修訂完善區幼兒園質量綜合評價辦法，并對17所公辦園進行質量評估，重點圍繞課程建設、幼小銜接和自主游戲等進行現場診斷及指導，促進幼兒園自我評估、自我診斷、自我完善、自我提升。

自主游戲促園所課程建設。全區建立市級自主游戲實踐園4所，全面推進自主游戲實踐研究。前不久，銅川市幼兒園自主游戲現場觀摩研討活動在照金幼兒園舉行，4所自主游戲實踐園作經驗交流，專家現場點評、答疑，并進行專業培訓，為推進幼兒園自主游戲實踐，暢通思路、明確方法路徑。

《中國教育報》2022年07月10日第1版

作者：記者 馮麗