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一是圍繞討論內容精心準備。“五個一”打牢學習基礎，即為每位黨員配發一本《周恩來最后600天》，集中觀看一次紀錄片《身邊人眼中的周恩來》，重溫一次總理的《十條家規》，黨組書記講一次專題黨課，到掛包幫扶村開展一次交流共建。讓黨員們在學習教育中體會周恩來總理為國家和人民奮斗的執著精神與高尚品質，在總理的偉大情懷與光輝形象中自覺對標找差，錘煉黨性修養，并要求寫出一篇1000字的心得體會。

二是圍繞深化理解扎實推進。班子成員帶頭交流學習心得，并就“四講四有”合格黨員標準進行自我剖析，在辦事大廳公示整改清單，接受監督。強化支部書記直接領導責任，要求每位黨員在分組討論中交流學習心得，并自省自查列出整改措施，由支部書記錄入黨員個人學習檔案，實行一月一公示。根據學習理解，開展財政精神表述語征集活動，以原創、深刻、簡練的語言將周恩來精神本土化、具體化。

三是圍繞創先爭優積極踐行。通過討論，大家一致認為，做“四講四有”合格黨員要從每一筆黨費繳納、每一筆資金撥付、每一次志愿服務、每一次群眾接訪、每一次涉農培訓做起。要把學習貫徹周恩來精神與“創三優、插三旗”競賽活動結合起來，立足崗位職能，爭創優良作風比黨性，爭創優異業績比貢獻，爭創優質服務比好評，讓黨員干部時刻把“聚財為公、理財為民”記掛心間，以優異的財政工作實績向總理致敬。