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本報北京9月1日訊（記者李丹）《教育督導問責辦法》9月1日起正式實施，這是新中國歷史上首次出臺的教育督導問責文件，標志著督導的權威性、有效性從制度上真正確立起來。

國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長田祖蔭指出，教育督導是我國教育法確立的一項基本教育制度，發(fā)揮好教育督導作用，對于貫徹落實教育法律法規(guī)和中央重大決策部署、推動解決教育熱點難點問題，具有十分重要的意義。2020年2月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，出臺《教育督導問責辦法》，就是貫徹落實《意見》、力推督導“長牙齒”的具體舉措。

“十次督導，不如一次問責。”田祖蔭表示，長期以來，教育督導之所以不能充分發(fā)揮作用，最主要的原因在于問責沒有跟上。此次出臺的《問責辦法》共有六章29條，著重從4個方面對教育督導問責作出系統(tǒng)制度設計。