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近日，記者在企查查信息中注意到，北京市千翼健康管理有限公司（下文簡稱“千翼”）日前中標四川省雙流棠湖中學怡心實驗學校（成都市怡心湖實驗學校）腦科學特色采購項目。值得一提的是，千翼是A股主板上市公司學大教育集團近兩年轉型布局成立的全資子公司。

2023年5月，學大教育集團CEO金鑫在“第一屆孤獨癥與學習困難論壇”中提到，學大教育集團已于此前成立了醫教康融合新產業——北京市千翼健康管理有限公司。公司將依托國內頂尖專家資源和國家重點實驗室成果，與醫院合作，共同提供面向兒童孤獨癥、學習困難、智力發育等方面的個性化康復管理方案。

2023年8月，千翼旗下首家自營醫院——許昌千翼康復醫院正式開診。開診儀式當日，學大教育集團還分別與馮特國際教育集團、建業集團許昌城市公司及許昌慶華老年養老村簽署醫教融合、居家養老和康養領域的戰略合作協議。此次中標，意味著學大教育集團的醫教康融合業務再一次取得全新進展，正式走入公辦學校的校園當中。

聚焦特殊兒童需求，立足個性化教育理念踐行社會責任

據了解，成都市怡心湖實驗學校是成都市雙流區政府主導、國企參建、學校自主管理的一所九年一貫制學校。該校的辦學理念是“釋放生命的內在力量”，進而通過保護、發現、激活、發掘兒童的天性和潛能，培養具有持續生長力的兒童。該校還聚焦于師資培訓，構建和實施以生命理解、課程銜接、教育使命為內容的教師發展課程，以期培養具有生命理解力的研究型教師。

學大教育集團CEO金鑫曾公開表示，基于過往的觀察，他發現很多孩子在學習中遇到的挑戰并不完全受制于智力因素，還涉及家庭環境、養育方式等方方面面。隨著學習困難門診的接診量日益增加和公眾認知的提升，從根源入手解決相關問題則顯得尤為重要且緊迫。

一直以來，特殊兒童康復工作都受到了黨和國家的高度關注。自“十一五”開始，孤獨癥兒童康復便納入我國殘疾人事業發展規劃；“十二五”時期，中央財政持續支持殘疾兒童康復救助項目；2021年7月，國務院印發《“十四五”殘疾人保障和發展規劃》，文件提到指導、支持各地持續加強孤獨癥兒童康復救助工作；支持孤獨癥康復機構建設，提升孤獨癥康復機構規范建設水平；繼續組織實施康復專業技術人員規范化培訓，提升孤獨癥康復服務水平等。

2023年8月，教育部、國家發展改革委、財政部聯合印發《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》，文件更是強調要實施特殊教育學生關愛行動，強化優質融合發展。而此次學大教育集團攜手怡心實驗學校，正是社會力量積極響應黨和國家號召，不斷改善兒童受教育環境并助力更多孩子找到適合自身發展路徑的有效探索，也為多方機構的未來合作及良好的生態構建提供了極具借鑒價值的參考范本。

引入游戲化理念，以自研課程和師訓系統賦能教學服務持續升級

據四川政府采購網相關文件，怡心實驗學校此次的采購內容包括開設個性化訓練課程之前對學生進行的至少每學期一次的綜合能力評估，涵蓋注意力、記憶力、學習能力、執行功能、認知能力、社會適應能力等方面。評估完成后，服務商還需為學生的適性發展課程建檔立模，而這也高度契合于學大教育集團成立22年來始終秉承的個性化教育理念。

據了解，學大教育還將通過千翼向怡心實驗學校提供學生腦智科學的適性發展訓練9門課程系統，其中包括：記憶超人訓練課程、專注王訓練課程、EQ達人訓練課程、學習能力（L1-L4段）訓練課程、學習能力（L5-L10段）訓練課程、認知能力訓練課程、兒向技能訓練課程、執行功能訓練課程、空間認知能力訓練課程，全部課程包括總數不少于200個時長為5～20分鐘的人機交互學習訓練動畫。

千翼相關業務負責人表示：“這些服務資源和與之配套的軟件及系統均為千翼自主研發，課程當中引入了游戲化教學理念，孩子們可以通過老師輔導和人機交互進行訓練。此外，千翼還會為每一名學生提供相應的測評系統，自動出具個性化指導報告，還能為學校出具整體報告，從而為教學提供數據支撐及方向性指導。”

該名負責人同時提到，千翼將根據課程內容建設的需要，對怡心實驗學校校園內的場地搭設或改造進行指導，還將通過線上遠程輔助和工作人員進校指導等方式為學校提供課程與信息技術融合培訓服務，并對配套的軟件、設備及相關資源進行持續性優化升級。

融合腦科學和教學實踐，多方合力促進前沿學術成果產出

在今年8月舉辦的許昌千翼康復醫院開診儀式當日，許昌市醫師協會還聯合醫院邀請多位知名專家進行義診，并同期舉辦了學習困難研究專業委員會、心理行為專業委員會成立大會暨第一屆孤獨癥與學習困難學術會議。

從學大教育在醫教康融合產業的投入和業務動向可以看出，集團致力于通過多年來服務眾多學生和家庭的實踐，貼合我國國情，總結相關經驗，聯合多方共同推動我國兒童教育和特殊兒童康復事業發展的決心。

怡心實驗學校本次的采購項目同樣對服務商有相關資質與能力的要求，文件中表示，服務商提供的課程內容應做到可以充分利用腦科學研究的相關原理，把腦科學與教育教學融為一體，在未來的2-3年內，使得腦科學研究在該校乃至其它地區的教學中起到引領和示范作用。

此外，怡心實驗學校還要求，服務商提供的課程應同時適用于4-15歲的普通學生和面臨學習困難挑戰的學生，且課程主要針對學生腦智科學的適性發展提升，課程訓練范圍需覆蓋感知覺與運動、語言、學習、認知、社交和情緒等六大功能區。

配合怡心實驗學校的相關教學工作開展和學大教育集團的發展愿景，千翼聯合具備多年腦科學研究經驗的專業人才共同組建起服務團隊，未來還會邀請腦科學研究的相關專家與學校師生進行每年不少于2次的主題討論或專題講座。下一步，千翼將積極探索服務業態，深入社區開展合作，共建服務中心，為更多家庭提供就近、便捷、便利的上門服務。

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