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當一個人對你產生了影響后，

TA就深深地住進了你的心里。

老師，就是這樣一種存在。

(資料圖片僅供參考)

哪怕只有一天、一節課，

老師所教授的知識、技能和品質，

也不會隨著時間而抹去。

那些課程在我們記憶里存放，

那些知識給了我們看得更遠的眼睛，

那些從讀書時期就養成且堅持到現在的習慣，

那些讓我們自己做出決定的每一個瞬間……

老師給予了我們什么？

關愛的微笑，

許多的耐心，

用溫柔而平靜的聲音，

告訴我們如何做出更好的選擇。

TA也許會很嚴肅地批評，

眼里卻飽含著期許的光。

TA也許會有失望，

卻又在下一秒告訴我們，

希望我們可以成為什么樣的人。

季羨林的老師

給他帶來了許多意興盎然的日子。

回憶起李老師帶著他們在水池邊上挖地除草開辟菜地，

也會不禁感嘆，

“我現在已經經過了八十多個春天，

像那樣的一個春天，

我還沒有過過，

今后大概也不會再有了。”

費孝通的老師，

讓他著實“又愛又恨”。

“除了怨恨這老頭偏偏喜歡在清早7點鐘上課，

既不缺課，又不遲到，

弄得我早點都吃不成外，

我對他可以說是十分崇拜的。”

他說，

“就在他的課上，我決定了此后十多年的命運。”

“我總是記得他的這些話，奉行了10年。”

海倫凱勒的老師，

教她了解世間一切事物所蘊含的美。

讓她不禁寫下，

“從所有美麗的東西身上我感受到的喜悅，

有多少是與生俱來的，

有多少是受她影響產生的，

我永遠也說不清楚。”

汪曾祺的老師，

讓他至今聽到風琴聲，

也會感動不已。

還為老師寫下一首詩：

“歌聲猶在，耳邊徘徊。

我今亦老矣，白髭盈腮。

念一生美育，從此培栽。

師恩母愛，豈能忘懷！

愿吾師康健，長壽無災。”

師恩仁愛，豈能忘懷。

如果我們也嘗試記錄下老師所給予我們的一切，

你，能回憶起什么？

中國教育新聞網“我和我的老師”征集活動

即日啟動

我們一起聆聽

你與老師之間的感動故事

征集說明

一、征集主題

“我與老師”的故事。作品可以是回顧自己與老師之前的發生的故事，可以是感動的、有趣的、高興的、難忘的瞬間。

二、征集時間

即日起截至9月5日。

三、投稿方式

投稿郵箱：zhengji@jyb.cn

請將文字說明寫在郵件的正文中，視頻、照片放在郵件的附件中。

郵件標題格式：#我和我的老師#

請在郵件標題或者郵件正文注明您的姓名、身份、學校及聯系方式。

四、作品要求

所有投稿作品須為原創。

文字作品：文章須具有較強的故事性。文章字數在1500字以內。如有配圖，除在文章相應位置插入圖片外，還須在附件中單獨附上。

攝影作品：單圖或者組圖均可，要求有較高的清晰度。作品需要附上文字說明，包括圖片描述和圖片背后的故事。字數在500字以內。

視頻作品：視頻畫質清晰，格式為mp4格式，時長控制在3分鐘以內。視頻質量不大于200MB。

五、投稿獎勵

優秀作品刊登于中國教育新聞網、中國教育新聞網微信、微博平臺，以及中國教育新聞網賬號下的社會化媒體平臺。

優秀作品創作者將獲得教育類圖書一冊。

作者：焦小新