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產(chǎn)教融合,再譜新篇章 | 紅黃藍與哈爾濱幼兒師范高等專科學校共建學前教育產(chǎn)業(yè)學院
來源:中國焦點日報網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-05-29 14:33:48

為深入貫徹黨的二十大精神,積極落實《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》等文件要求。5月24日,紅黃藍與哈爾濱幼兒師范高等專科學校達成人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作,共建學前教育產(chǎn)業(yè)學院。雙方將充分發(fā)揮院校與企業(yè)的優(yōu)勢資源,以深化產(chǎn)教融合為重點,統(tǒng)籌教育協(xié)同創(chuàng)新,提升技術技能人才培養(yǎng)質量,共同打造高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型的幼兒教師隊伍。

黑龍江省教育廳職成處副處長于冬梅,哈爾濱市教育局黨組書記、局長何泉,哈爾濱市教育局高教職教與成人教育處處長、一級調研員鄧向偉,哈爾濱市教育局學前教育處處長李文慧,哈爾濱幼兒師范高等專科學校黨委書記王騫,哈爾濱幼兒師范高等專科學校校長陳威,紅黃藍創(chuàng)始人、CEO史燕來,紅黃藍黨委書記、副總裁、東北區(qū)域總經(jīng)理藺玉華,紅黃藍教育研究院副院長、校企發(fā)展中心總經(jīng)理夏小瑛,紅黃藍黑龍江省區(qū)域代表牟慶輝及哈爾濱兄弟院校領導,行業(yè)專家,畢業(yè)生校友等百余位嘉賓出席儀式。

校企合作

推動區(qū)域教育發(fā)展

哈爾濱市教育局黨組書記、局長何泉在發(fā)言中指出:立足區(qū)域經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展的出發(fā)點,校企合作是創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學院運營模式,整合優(yōu)勢資源,形成共建、共管、共贏的可持續(xù)化機制的有效途徑,將為黑龍江省、市學前教育產(chǎn)業(yè)轉型升級提供人才和技術支撐,為推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。

紅黃藍創(chuàng)始人、CEO史燕來在發(fā)言中重點提到:人生百年,立于幼學。幼兒的健康成?不僅關系到千家萬戶的幸福,也關系到國家和?族的未來。學前教育是人生的開端教育,是國?教育體系的重要組成部分,辦好學前教育需要我們每一位幼教人躬身奉獻、全情投入。而校企合作、產(chǎn)教融合是教育協(xié)同創(chuàng)新,提升學前教育人才培養(yǎng)質量,共同打造高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型的幼兒教師隊伍的未來發(fā)展新途徑,紅黃藍高度重視與哈幼專的強強聯(lián)合,也會在未來校企合作工作中,持續(xù)貢獻力量。

哈爾濱幼兒師范高等專科學校黨委書記王騫在發(fā)言中指出,中國高等教師教育和高等職業(yè)教育正在發(fā)生歷史性變革,校企合作將對深化學校人才培養(yǎng)模式改革、提升人才培養(yǎng)質量、優(yōu)化幼教企業(yè)人才資源供給、促進學前教育產(chǎn)品與服務提質升級產(chǎn)生推動作用。希望各方行業(yè)專家能夠在這一平臺上充分交流、深入合作,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供持續(xù)人才保障和支持。

哈爾濱幼兒師范高等專科學校黨委副書記、校長陳威強調,錨定0-6歲幼兒教育與成長服務價值鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,聚焦服務幼教事業(yè)與兒童產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,需要校企合力共建,運行共管、人才共育、成果共享,努力為學校人才培養(yǎng)聚力,為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展賦能,為行業(yè)、企業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設培養(yǎng)數(shù)量更多、素質更優(yōu)、能力更強的應用型人才,是我們共同努力的方向,需要大家齊心協(xié)力,開創(chuàng)未來。

產(chǎn)教融合

實現(xiàn)人才培養(yǎng)生態(tài)模式

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學模式,也是職業(yè)教育最突出的辦學優(yōu)勢。紅黃藍積極響應國家職業(yè)教育改革的政策及二十大報告精神,自2018年開始,先后與長沙師院、泰安職業(yè)技術學院、北京體育職業(yè)學院、鄭州幼兒高等專科學校、濟南幼兒高等專科學校、徐州幼兒高等專科學校、太原幼兒高等專科學校等30余所院校簽約戰(zhàn)略協(xié)議,校企協(xié)同育人,已陸續(xù)培養(yǎng)在校學生1500余人。

本次紅黃藍與哈爾濱幼兒師范高等專科學校的簽約,是集團進一步深化推進校企合作、產(chǎn)教融合的又一次重大舉措,將對東北、華北區(qū)域園所未來的師資儲備提供強有力支撐,為園所發(fā)展對優(yōu)秀師資人才的需求蓄能,逐步生成“集團、區(qū)域、高校”師資人才培養(yǎng)與一線園所發(fā)展人才需求供給的生態(tài)模式,助推園所的高質量,可持續(xù)性健康發(fā)展。

“教育大計,教師為本。有好的教師,才有好的教育”,集團始終高度重視師資培養(yǎng)與人才梯隊建設,先后與全國范圍內擁有學前教育專業(yè)的院校,建立校企合作友好關系,從初期的實習生招聘,到“紅黃藍定單班”,再到當下深度參與高校的人才培養(yǎng)規(guī)劃、課程開發(fā)、雙師隊伍建設與培養(yǎng),共商培養(yǎng)方案、共組教學團隊、共建教學資源,共同實施學業(yè)考核評價,推進教學改革,提升學前教育、早期教育、嬰幼兒服務與管理等相關專業(yè)的人才培養(yǎng)質量。為深入貫徹黨的二十大精神,加快建設教育強國、科技強國、人才強國,貢獻自己的力量。

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