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2023年度紅黃藍幼兒園課程觀摩暨運營提升活動（河北秦皇島站）成功舉辦

來源：太陽信息網發布時間：2023-04-06 12:19:36

陽春三月,春暖花開。為了推進紅黃藍立體教育課程不斷升級,提升教師的職業素養和教育教學能力,2023年度“奮楫逐浪,揚帆啟航”紅黃藍幼兒園課程觀摩暨運營提升活動火熱進行中。

3月25日、26日,在總部專家的引領下,來自全國各地的投資人、園長和骨干教師齊聚河北秦皇島紅黃藍幼兒園,圍繞立體課程中的“例常微主題”、“慧玩游戲”、“科學幼小銜接”以及“布朗趣味英語”等特色課程進行觀摩和研討。

在觀摩活動中,教師們通過課程展示、自我評價、專家點評以及經驗分享等環節,交流了教師在教育實踐中遇到的困惑和難點,進一步優化了課程與服務,提高教師在教育教學中的教學能力和專業素養,讓教學變得更加生動、豐富、富有層次感,也讓教師從中體會到教學帶來的成就感。

河北秦皇島紅黃藍幼兒園投資人穆國榮園長,為本次活動致開場詞。她表示:這是她加入紅黃藍大家庭的第20年,作為一路同行、相互扶持的家庭成員,她深刻體會到紅黃藍教育發展壯大的艱辛和不易。她希望大家庭里的每位成員能夠堅守初心,以幼兒園高質量教育發展為中心,高標準嚴要求,推陳出新,共同打造紅黃藍特色教學。

課程觀摩

精心打磨,力求突破

例常微主題

互動學習,共同進步。北京時代新苑紅黃藍幼兒園薛添為大家帶來例常微主題——《春天怎么來》。課程中,薛老師帶領孩子們通過學習仿編詩歌來感知春天,充分發揮孩子的創造力和想象力,鼓勵孩子說出自己的想法,感受到學習的樂趣。

小班觀摩課

河北秦皇島紅黃藍幼兒園老師李雪梅為大家帶來小班觀摩課《慧玩游戲積塑——帆船》。課程中,李雪梅老師不僅引導孩子們主動學習、主動探索,還在孩子們發現問題時,鼓勵孩子思考解決問題的方法,讓孩子們樹立自信心,勇敢表達。

享悅讀

河北秦皇島紅黃藍幼兒園老師中班組張夢為大家展示了觀摩課《享悅讀——鼴鼠與小鳥》。在授課中,張夢老師耐心引導,通過生動的故事培養孩子的情感表達和思辨能力,提升孩子自主探索與學習能力,同時體會辯論規則,鍛煉孩子們的表達能力。

科學幼小銜接

河北灤縣紅黃藍幼兒園牛一行老師帶來了《科學幼小銜接》大班課程。課程中,牛一行老師十分注重孩子的語言表達、協助能力、學習習慣、思辨能力等方面的培養。通過互動游戲,讓枯燥的拼音課變得生動有趣,每個孩子都能專注學習,全程保持著積極、熱情的狀態。這就是優秀老師賦予孩子的超能力。國家學前教育研究會幼小銜接專題組研究員臧愛華老師也給予了本次課程極高的評價。

思想碰撞

創新智慧課堂,打造新家園服務

疫情寒冬剛過,經濟疲軟,人口出生率持續下降,面對“關園潮”的到來,園所如何提升核心競爭力,實現高質量發展?家園共育的創新舉措還能有哪些……這是每一個幼兒園面臨的重要挑戰。

幼兒園督導支持中心副總經理李澤從個人成長性思維出發,為大家帶來《個人成長力與科學兒童觀》的主旨演講。她表示,園所的所有教育理念、服務理念,教學課程,最核心的便是被服務者——孩子。孩子是我們教育的主體和中心,學前教育階段是孩子一生成長中最重要的階段,我們身上肩負著最神圣的使命。

國家學前教育研究會“十四五”幼小銜接專項課題組研究員臧愛華為大家帶來《科學幼小銜接,你做對了嗎?》的精彩演講,她強調,科學的幼小銜接不是知識的灌輸,而是學習習慣、生活自理、社會交往等能力的銜接,在學前階段要堅決摒棄“小學化”,實施科學有效的銜接。

幼兒園教研部徐欣圍繞慧玩課程的教具實操和新課件的應用進行分享和展示,引導教師們在直觀體驗中掌握使用方法,把握課程精髓。

幼兒園督導支持中心督導師蘆曉瑞向老師們分享了《幼兒園安全管理》,加強了教師對孩子們的安全意識。

北京紅黃藍頤東苑幼兒園園長占云從《幼兒園管理層經營意識與招生策略》和《家園共育新舉措》兩方面分享了園所招生和服務的一線經驗。她表示家園共育的關鍵點是溝通,與孩子溝通,傾聽孩子的心聲,了解孩子的想法,挖掘孩子的潛力。積極與家長溝通,了解家長的焦慮與擔憂,學會共情、移情,與家長信息同步,建立家園信任關系,這是園所教師需要關注的要點。

河北秦皇島紅黃藍幼兒園園長穆雪在《強化服務意識新舉措》演講中表示,加強園所核心競爭力,需要舉辦精彩的活動,輸出優質的課程,提高家長滿意度等多方面服務。

布朗教學培訓總監張琦分享了《雙語活動成果展示新方案》的演講,通過大量生動的案例,讓園所教師們了解到向家長展現教學成果的多樣性,符合孩子年齡特點的展現方式更容易贏得家長的支持和信賴。

榮譽表彰

既是榮耀也是責任

紅黃藍幼兒園督導支持中心副總經理李澤為承辦園所頒發“優質示范園”證書。為課程觀摩教師頒發“優秀教師”證書。榮譽既是榮耀,也是一份沉甸甸的責任。黨的二十大報告提出“到2035年建成教育強國、科技強國、人才強國”。教育已然成為國家發展戰略之一。這就意味著在未來社會中,教育發展更加迅猛,需要不斷推陳出新,增加自身核心競爭力,才能迅速適應新的發展形式,把握住未來教育的發展方向。作為學前教育行業內的引領者,這也是我們肩負的重要使命。