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(資料圖)

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍 特約通訊員 王曉娟）近年來，青島平度市教體局全力推進教育體育系統信用體系建設。平度市人大常委會視察組2次到教體系統視察，給予充分肯定。這緣于全市教體系統信用體系建設成為學校管理的“新方式”、教育教學的“新抓手”、隊伍建設的“新動能”，進而實現平度教體事業“美譽度”“滿意度”“安全度”持續提升。

學校管理“新方式”，讓校園成為最美的地方。研究制定教育體育系統信用體系建設實施方案、師生積分和評價管理辦法等，做好頂層設計。推進開展“誠信116”行動，即一品：結合學校“一校一品”品牌發展理念，打造自身信用建設特色；一隊：各校建立信用志愿者隊伍，組織師生積極參與校內日常志愿服務和各類社會公益活動；六活動：開展誠信主題班會、誠信主題演講誦讀、誠信主題征文、誠信實踐活動、誠信主題展覽及打造誠信主題長廊等。據了解，目前，該市各校、幼兒園將信用體系建設工作與課堂教學、師生管理、習慣養成、家校合育等工作結合起來，一體謀劃，一體推進，各項工作有“鏡子”可照，有“尺子”可量。

教育教學“新抓手”，讓學生獲得最美的成長。該市各校將信用體系建設融入教育教學管理，通過獎勵潤德幣、積分卡的方式，與課堂教學、師生優秀表現相結合。如灰埠小學“信用+教學”“信用+激勵”，每月評選“月度潤德少年”，每學期評選兩次班級、級部、校級“潤德少年”，每逢寒暑假評選“寒暑假潤德少年”，同時有不同形式的獎勵措施；麻蘭小學“人人爭做小小君子”，編訂學生《君子教育?誠信評價手冊》，分年級設計了“君子教育?誠信”積分卡，把班級常規管理與誠信教育緊密結合。

隊伍建設“新動能”，讓教師成為最美的職業。該市教體系統將信用體系建設與教師教學教研、日常考勤、值班導護、誠信行為等方面結合，實行動態評價，將評價結果與提拔使用、專業培訓、學習深造、評先選優等掛鉤，激發教師內生動力，不斷成長提升。例如灰埠小學，根據潤德幣總值，每學期評選“誠信人物”“潤德園丁”“優秀支行”“優秀支行長”，獲得榮譽稱號的教師還可在道德銀行超市換取翻頁筆、水杯、球拍、上課寶等教學物品。

青島平度市委教育工委常務副書記、市教體局黨組書記、局長張瑜輝告訴記者，信用體系建設有效助力素質優良、富有活力的教師隊伍建設，涌現出許多優秀典型事跡和人物。張舍中學教師王吉忠工作認真細致，救出了因煤氣中毒昏迷在炕上的學生一家四口，被媒體廣泛報道，獲評“山東省教書育人楷模”；全市教體系統160余個志愿者隊伍，參與志愿服務1000余次，9個單位和個人獲評市級誠信優秀典型等。

作者：孫軍 王曉娟