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中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）日前，河北省決定實施本科高校創新創業教育改革推進工程，通過開展創新創業課程建設、大學生創新創業能力提升、創新創業師資培育、創新創業教育專項研究、“互聯網+”大學生創新創業大賽激勵等五方面16項行動（“516工程”），著力培養學生創新精神、創業意識和創新創業能力。力爭到2025年，全省基本建立高水平創新創業人才培養體系，努力培養造就一大批勇于投身創新創業實踐的高素質人才。

為使學生初步構建創新創業思維、能力和知識體系，河北將分別建設200門左右省級創新創業基礎課程、創新創業類社會實踐課程和專創融合課程，引領學生在服務國家重大戰略中增長智慧才干，錘煉意志品質，涵養家國情懷；以師資隊伍建設、課程內容改革和評價方式轉變等為切入點，推進創新創業教育融入人才培養全過程。將支持10000項左右省級大學生創新創業訓練計劃項目、建設30個左右省級創新創業教育實踐基地、分別打造50個左右河北省大學生創新創業訓練營和創客訓練營并培養500名左右大學生創新創業新秀，進一步促進大學生創新創業能力提升。通過建設30個左右省級創新創業學院、5個左右省級創新創業師資培訓基地，培育各200名左右省級創新創業教學名師和創新創業教學團隊開展創新創業師資培育行動。并通過設立200個左右創新創業教育教學改革研究與實踐項目、遴選300篇左右創新創業教育改革優秀論文等專項行動，提升創新創業教育理論研究水平。

在進一步建立完善“互聯網+”大學生創新創業的長效激勵機制方面，河北明確提出，大賽獲獎情況納入全省本科高校領導班子定量評價、 “雙一流”建設績效考核，作為一流本科專業建設、一流本科課程等項目遴選、經費分配和考核評價的重要依據；將大學生參賽成績納入學分轉化、研究生推免、獎學金評定等量化指標。

作者：周洪松