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(資料圖片僅供參考)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉）遼寧省沈陽(yáng)市教育局、發(fā)改委、工信局、財(cái)政局、人社局、國(guó)資委、稅務(wù)局七部門日前聯(lián)合下發(fā)指導(dǎo)性文件《沈陽(yáng)市推進(jìn)職業(yè)院校教師與企業(yè)技術(shù)技能人才雙向流動(dòng)工作實(shí)施方案的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），著力破除職業(yè)院校教師與企業(yè)技術(shù)技能人才雙向流動(dòng)政策限制，進(jìn)一步打通校企人員雙向流動(dòng)渠道，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。

沈陽(yáng)全面振興全方位振興，需要教育提供技術(shù)技能人才支撐。為此，《通知》提出到2025年，全市將遴選10個(gè)市級(jí)校企合作的“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、10個(gè)市級(jí)教師企業(yè)實(shí)踐基地、5個(gè)“雙師型”市級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，未來幾年，沈陽(yáng)市計(jì)劃在職業(yè)院校設(shè)置一定比例的“流動(dòng)崗”用于企業(yè)技術(shù)技能人才到學(xué)校兼職，“流動(dòng)崗”不占用職業(yè)院校編制，但應(yīng)在職業(yè)院校崗位設(shè)置方案中明確占本校專兼職教師總數(shù)的比例，一般不超過30%。鼓勵(lì)企業(yè)通過設(shè)置訪問工程師、教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站、技能大師工作室等方式接收教師到企業(yè)實(shí)踐，積極承擔(dān)教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)。鼓勵(lì)校企共建教師發(fā)展中心，在教師和員工培訓(xùn)、課程開發(fā)、實(shí)踐教學(xué)、（學(xué)術(shù)）技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等方面開展深度合作，推動(dòng)教師立足行業(yè)企業(yè)，開展科學(xué)研究，服務(wù)企業(yè)技術(shù)升級(jí)和產(chǎn)品研發(fā)。支持優(yōu)質(zhì)學(xué)校和大中型企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、企業(yè)實(shí)踐基地，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，提升校企合作育人水平。

沈陽(yáng)市還提出建立政府、學(xué)校、企業(yè)多渠道籌措兼職教師經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，公辦職業(yè)院校可以在事業(yè)收入中安排一定經(jīng)費(fèi)，用于支付兼職教師報(bào)酬。教師企業(yè)實(shí)踐所需的設(shè)施、設(shè)備、工具和勞保用品等，由接收企業(yè)按在崗職工崗位標(biāo)準(zhǔn)配置，企業(yè)因接收教師實(shí)踐所實(shí)際發(fā)生的有關(guān)合理支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。到企業(yè)實(shí)踐的教師，享受學(xué)校在崗人員同等的工資福利待遇，培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付。

沈陽(yáng)市要求各級(jí)教育、發(fā)改、工信、財(cái)政、人社、國(guó)資委、編辦、稅務(wù)部門將職業(yè)院校教師與企業(yè)技術(shù)技能人才雙向流動(dòng)工作擺在重要議事日程，建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推進(jìn)教師企業(yè)實(shí)踐基地和兼職教師資源庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)解決相關(guān)重大問題。行業(yè)主管部門和行業(yè)組織應(yīng)積極引導(dǎo)支持行業(yè)內(nèi)企業(yè)開展教師企業(yè)實(shí)踐工作，配合教育、人力資源和社會(huì)保障部門及職業(yè)院校落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐基地，對(duì)行業(yè)內(nèi)企業(yè)承擔(dān)教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)與監(jiān)督。

作者：劉玉