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本報訊（記者 方夢宇）為解決好嬰幼兒照護和兒童早期教育服務問題，日前，安徽省正式印發實施《安心托幼行動方案》（以下簡稱《方案》）。針對家長按時“接娃難”、嬰幼兒“托育難”、公辦園“入園難”等急難愁盼問題，《方案》提出了明確目標和實現路徑。

為解決家長按時“接娃難”問題，《方案》明確2022年秋季學期幼兒園延時服務實現全覆蓋。幼兒園結合現有資源和家長需求，“一園一案”制定具體實施方案。堅持公益普惠原則，家長自愿決定幼兒是否參加，幼兒園不得強制或變相強制要求幼兒參加。遵循教育規律和幼兒成長規律，提供適合幼兒身心發展的服務活動，不得借延時服務開展“小學化”教學，不得開展營利性活動。

在解決嬰幼兒“托育難”的問題上，安徽明確自2022年起，每市每年將建成2—3個示范性托育服務機構，每縣（市、區）每年至少建成1個普惠托育服務機構。到2025年，每縣（市、區）公辦獨立托育服務機構不少于1個。同時同步推進托幼一體化建設，鼓勵有條件的幼兒園開設托班，公辦園舉辦的托班原則上提供普惠性服務，新建和改擴建的公辦園均要開設普惠性托班。鼓勵有條件的民辦園開設普惠性托班。到2025年，實現各縣（市、區）不少于30%的幼兒園開設針對2—3歲幼兒的托班。

對于公辦園“入園難”問題，安徽提出按照就近便利入園原則，明確到2025年新增公辦學位9.9萬個，公辦園在園幼兒占比達70%以上，普惠性幼兒園覆蓋率不低于90%，學前教育“大班額”基本消除，形成以普惠性資源為主體的辦園體系。新建小區配套園全部辦成公辦園，確保居住人口3000以上的小區至少配建一所不少于3個班建制的幼兒園。在開展城鎮老舊小區改造時，同步推進小區配套園治理，并充分利用空置廠房、公共服務設施、閑置校舍等資源舉辦公辦園。鼓勵普通高校舉辦公辦園，面向社會提供普惠性服務。

《中國教育報》2022年06月12日第1版

(資料圖片)

作者：記者 方夢宇