大象新聞記者 關新耀/文 楊燦/視頻
7月2日，唐尚珺在社交媒體發文稱“高考志愿已填”。
早在今年高考結束后，6月9日上午，參加完人生中第15次高考的唐尚珺發文稱，“是離開的時候了——永遠的18！”
(資料圖片僅供參考)
至此，讀了17年高中的唐尚珺將要告別高中。
2014年，唐尚珺的初中同學何漢立得知他還在復讀，從2014年開始，跟拍唐尚珺3年，拍攝紀錄片《高十》，講述一位農村青年唐尚珺讀了10年高中百折不撓的求學故事，唐尚珺復讀的事也因為《高十》上映備受社會關注。
近日，大象新聞記者聯系到紀錄片《高十》導演何漢立，并與其對話。
得知復讀后內心很震驚，不可思議，這些年一直有勸他
大象新聞記者：2014年，您如何得知唐尚珺還在復讀？得知他還在復讀后，有沒有勸過他？勸了他幾次？
何漢立：高二前，我跟唐尚珺的聯系，基本以寫信的方式來保持。
大二后。因為我的大學生活精彩了，有自己的圈子，慢慢就沒聯系，大學畢業后，我又開始通過QQ聯系唐尚珺，經常發消息給他，但那時候他沒怎么回。
以前信息不暢，社交軟件不發達，所以以前是久了不聯系，中斷一段時間，直到2014年，他主動回復我后，我們就聯系上了，得知他在復讀后，勸過他，這些年來，勸了他很多次。
大象新聞記者：2014年，您得知他復讀后，當時內心啥感受？怎么替他隱瞞家里或者同學的？
何漢立：2014年，起初他沒有說在復讀，他只是說在做一件很瘋狂的事情，當時我也不知道是啥。就猜測，我以為“他想通了，他已經出家了”，后來他說只是在復讀，知道他復讀后，內心很震驚，覺得不可思議。
他再三叮囑我，除我和他外，不能再告訴任何人，所以當時只是我知道，沒有告訴第三者。
過年趁著他酒興，挖出了他的心里話
大象新聞記者：唐尚珺隱瞞家里復讀，應該是不想讓別人知道，你是如何說服唐尚珺配合你拍攝紀錄片的？
何漢立：當時我只說簡單拍一下，記錄他的一些過程，他就答應拍攝了。
大象新聞記者：跟拍紀錄片3年，你最難忘的瞬間有哪些？
何漢立：其實拍攝這么多年過去了，還有很多難忘的瞬間。
比如過年回老家，他要給家里小孩準備一些新錢，給小孩發紅包，這件事我挺難忘的。因為按理說那一年是他畢業出來工作的第一年，應該給家里買禮物、發紅包了。
過年時，我們都喝醉了，但我沒忘記拍攝，趁著他酒興的時候，挖出了他的心里話。他對著鏡頭講“以前覺得知識可以改變命運，但后來覺得知識改變命運這句話也不全是”，欺騙了他。
貧寒學子除了讀書真的沒有其他出路，所以他一直在這條路上走到黑，他當時也懷疑了這句話。
他帶父母去北京那件事也很難忘。陪同唐尚珺的父母一起去北京旅游，去長城走一走，去天安門看一看，跟父母一起看首都，幫他們圓了心中的夢想。
復讀跟他坎坷經歷有關，不能參加中考就已變成“掉隊的大雁”
大象新聞記者：唐尚珺復習了14年，你怎么看待這件事？他有沒有跟你探討過專業和未來就業的問題？
何漢立：復讀14年，他今年高17畢業。
首先我覺得他也是迫不得已，并非他主動的，正如他所說的那句話，“非有意而為之，而后知后覺一樣”。
因為當時參加中考考試，本來應該考試了，后來才知道他沒參加，因為他生病了。連當時的一些畢業照都沒拍，所以很遺憾。
從第一次因為生病不能參加升學考試開始，他就已經變成了“掉隊的大雁”。加上后來高考連續幾次生病，就導致他越來越脫離我們正常的軌跡，所以說復讀也是跟他個人的坎坷經歷有關。
他復讀從一開始就是“天意弄人”，掉隊后就是不斷的復讀，從成績很差到慢慢變好。
其實，他相信知識能夠改變命運這句話，通過個人的努力，一直在前進，希望有一個好的出路。所以他復讀也是希望通過高考這個途徑能夠改變命運，改變家庭，改變父母務農的現狀。
我覺得我們評價這個事情，一定要帶著他的人生經歷去探討，不能說連他的過去是怎樣都不了解，就隨便評論這個事情。特別是以前信息很閉塞，不像現在，通過手機，很多信息都看得到。
以前信息閉塞的情況下，很多信息我們都不知道，當時也缺乏外界的引導。資源不均衡，老師的師資力量跟不上，跟不上發達地區的觀念，老師可能只會教你怎么做題，怎么考試。除此之外，他不會引導你的人生道路。
綜合來說，不管是內在原因還是外在原因，都很無奈，才導致他不斷的復讀，不斷在這個泥潭里面沉淪。
我經常跟他探討專業和未來就業問題，而且就業隨著他的年齡增長不斷改變，以前他可能想學一些電子類的、機電類的專業，后來覺得可能要學師范類專業好一點，把他的人生經歷轉化為人生財富和就業的資本。
他比較書生氣，又像江湖里俠客一樣，曾幫助其籌款治病并開闊眼界
大象新聞記者：唐尚珺跟您主動提過需要幫助嗎？或者您給予過他哪些幫助？
何漢立：他沒有跟我提過他需要什么幫助，因為他比較低調、內斂、書生氣，是一個比較文靜的人。
他也比較獨立自主、要強，不會主動讓人家幫助他，他也沒有這么開口過，很自力更生、自強自立的一個人。
我給過他幫助，早期他沒有生活費，拍攝紀錄片期間借給他一些生活費，后來他父親病重那年，將水滴籌鏈接在我的微信朋友圈轉。紀錄片播出后，有觀眾，還有部門同事也給他發起捐款，接近2萬吧，就相當于是慰問金送給他，給他一點雪中送炭。錢是少了，但代表我們的一些心意。
這些年來，在開闊眼界上，我一直在有意識的去幫助他，引導他走出高校的小圈子，融入社會，包括問他暑假寒假愿不愿意幫我拍攝，做攝影助理這份兼職工作，給他點生活費，同時還是希望他多接觸一些社會上的人，多見識一點社會上的崗位，看看社會是怎么運轉的、大家是怎樣過的，讓他視野開闊一點，對社會的看法和認識會更透徹一點。
所以說幫助也是我覺得對這種金錢上的幫助都是十分的渺小的，只能說是雪中送炭而已。沒辦法起到太根本性的扭轉改變，但是從思想、眼界上的開闊啊，認識啊，包括思想上的解放啊，就是我覺得對他人生會更有用，幫助會大些，也是因為這些年來我們互相的交流交談，所以說包括在選專業方面啊，對未來的就業方面呢，我們也慢慢達成一些共識。我覺得這個才是最有用的。
大象新聞記者：雖然唐尚珺34歲了，但有人說唐尚珺眼睛里還透露出學生的眼神，你眼中的唐尚珺是一個什么樣的人？比如性格、行事風格等.
何漢立：他是一個有書生氣的人，也是一個江湖中人，就像江湖里面的俠客一樣，重情重義，肝膽相照，孝順，自強自立，不低頭，不求人。
他做事雷厲風行，比較自律。他做一件事情能夠默默地堅持，所以他的性格和人格方面，我覺得沒有任何缺陷，只是因為他的人生坎坷。所以才形成今天這種局面。
認可“高考可以改變命運”，也是一個分水嶺
大象新聞記者：這些年，你們聯系多不？他和周圍同學聯系的多不？
何漢立：這些年來，我跟唐尚珺保持著很頻繁的聯系，我跟初中同學也有一些聯系，高中不在一個地方，共同的同學只停留在初中而已。他周邊的人接觸不多，因為不是同一個圈子。
大象新聞記者：如何看待高考改變命運這個話題？
何漢立：我很認可“高考可以改變命運”這個命題。
高考是國家實行人才強國戰略的措施之一，通過高考來選拔高層次人才，也是為了建設國家，可以選拔一部分人往上層走，同時也會把一波學習差的人刷掉往下走。它確實是一個分水嶺，也是一把雙刃劍，很多東西要辯證的看待，就像我們所說的辯證唯物主義一樣，事情肯定是分兩面的，規則就擺在那里，要靠自己的努力去爭取。
所以事在人為，幸福還是要靠自己爭取的。
高考是一個可以實現夢想的上升通道，但并不是唯一途徑
大象新聞記者：通過唐尚珺這件事，對正在高中拼搏的學子或者希望通過改變命運的學子，有哪些話要說？
何漢立：通過唐尚珺這個事，我想對正在拼搏的高中學子說，高考是一個能讓我們實現躍龍門夢想的上升通道，但是高考并不是唯一能夠改變命運的途徑，人生實現夢想的途徑還有很多，每個人都應該結合自身情況，進行靈活調整，按實際情況出發。你是讀書的料，那你就多讀書，往上走；你是經商的料，如果考不上好大學，你也可以早早進入社會，去尋求商機；如果你不想面對復雜的工作，想簡簡單單過日子，那你也可以讀一些大專和中專之類的學校，做工人；你如果對美食感興趣，你也可以去學習烹飪；如果你對攝影感興趣，可以去學習攝影。三百六十行，行行出狀元。
我希望學子們做自己心中想做的事就可以了，社會上可能會有太多的誘惑，但是要經得起誘惑的考驗，努力追尋最初的夢想。
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