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回溯歷史,漢代張騫兩次出使西域,完成“鑿空”之旅,架起東西方文明交流的橋梁;且看今朝,共建“一帶一路”倡議,筑起陽光大道,延續千年的古絲綢之路正煥發新的生機。

“一帶一路”倡議提出十周年之際,在第二屆iEnglish英語風采秀總決選中,福建女孩李雯瑄以青春風采講述絲綢之路的歷史與現在,憑借流利的英語表達能力得到了外籍成長見證官及觀眾的認可,并通過優酷、PP視頻等平臺的熱播向世界講述中國故事,傳遞中國聲音,展現了自信自強、勇于擔當的中國青少年一代的風采。

語言是助力“一帶一路”沿線各國之間實現民心相通的基礎。英語作為全球交流最為通用的語言之一,不僅對于孩子們的全面成長和未來發展具有重要意義,更是人類命運共同體建構中的柱基與橋梁。

那么,青少年兒童應如何學好英語呢?摘得第二屆iEnglish英語風采秀“年度口語之星”的李雯瑄分享了她的學習心得。

借助iEnglish智能英語學習解決方案,李雯瑄堅持了1400多天不間斷地英語原版閱讀,通過iEnglish中文字、圖片、音頻和視頻等海量優質的英文素材,閱讀到了大量的歷史文化故事。其中,從iEnglish智能英語學習解決方案的書籍板塊閱讀到的張騫出使西域,開辟絲綢之路的故事,讓她深刻地理解到,無論是古絲綢之路還是現在的“一帶一路”,語言都是共建發展的重要載體,只有掌握良好的英語能力,才能將中國故事傳遞給世界,為共建“一帶一路”貢獻自己的青春力量。

陪伴李雯瑄學習英語的iEnglish智能英語學習解決方案,正是一款著力孩子遠見培養,極具顛覆性和前瞻性的未來教育產品。不僅如此,在第二屆iEnglish英語風采秀總決選的舞臺上,來自全國各地的數十位小朋友也同李雯瑄一樣,用流暢而生動的英語講述了自己在使用iEnglish智能英語學習解決方案學習過程中,所讀到、看到的感興趣的故事和話題。

用語言鋪路,以文化搭橋。這些孩子在舞臺上展現的中國故事及自身在英語學習中的突破與成長,反映了中國年輕一代在全球交流中的自信和責任感。他們不僅是成長中的中國青少年兒童,更是文化交流、文明互鑒的參與者和見證者,是“一帶一路”倡議和構建人類命運共同體理念有力的踐行者和傳播者。就像李雯瑄在演講中所說,張騫的勇敢激勵著她,“在未來,我要向全世界展示新時代的中華色彩,就像張騫一樣”。

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