在互聯(lián)網(wǎng)技術的加持下,大數(shù)據(jù)和人工智能的深度應用,讓任何人在任何時間任何地點都能獲取教育資源,讓個性化教育得以實現(xiàn)。可以說,與以往相比,AI時代下的教育面臨著更多的挑戰(zhàn)和機遇。近日,Soul App攜手清華五道口金融EMBA在上海舉辦主題為“童趣無窮,So young元宇宙”的清華五道口金融EMBA上海同學會六一親子活動。作為新型開放式社交平臺,Soul App深入洞察AI時代下的教育與社交趨勢,并和眾多企業(yè)家、清華五道口金融EMBA學員一同參與探討,為促進下一代心智教育做出應有的貢獻。
探索AI與教育融合發(fā)展
活動中,Soul創(chuàng)始人、清華五道口EMBA17期學員張璐女士則分享了Soul創(chuàng)立的初衷,每個大人都曾是個孩子,但在成長的過程中,因為生活中的種種,有時會忘記了小時候的簡單、快樂,以及如何通過與他人交流獲得幸福感、降低孤獨感,而Soul就是多樣化解決年輕人社交需求的平臺。
從2016年到2018年,國家陸續(xù)發(fā)布了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《教育信息化2.0行動計劃》等文件,強調通過大數(shù)據(jù)采集與分析,將人工智能切實融入實際教學環(huán)境中,實現(xiàn)因材施教、個性化教學。AI在教育領域的應用場景是個性化,其生成內容因便捷高效、自動化生產(chǎn)等特點而備受關注,AIGC也被看作是推動元宇宙發(fā)展的“加速器”,目前主要應用于文字、圖像、音頻、視頻、游戲以及虛擬人等領域。據(jù)Soul CTO陶明介紹,新技術的迅猛發(fā)展,將會使教育領域產(chǎn)生實質性的改變,即從教育知識轉變?yōu)樗季S教育。Soul在元宇宙及AIGC方面取得諸多前沿積累,也是率先使用AI技術解決人與人連接需求的社交平臺,當前正在探索AIGC等新技術與教育領域的融合發(fā)展。
寓教于樂,發(fā)展個性化教育
交流分享之外,在現(xiàn)場,Soul還組織了一系列親子互動活動,通過寓教于樂的形式,讓孩子們在體驗、實踐的過程中感受設計之美、創(chuàng)造之美。面向兒童群體,此次活動打造了“發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美”體驗坊,培養(yǎng)兒童的想象力、創(chuàng)造力和實踐能力。體驗坊中,孩子們基于Soul自主研發(fā)的NAWA POP和Soul cute素材,以拼接藝術手法打造個性藝術作品。
在AI時代下,教育孩子的真正目的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和情感智能。在青少年群體間,以《產(chǎn)品之美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》為主題的workshop互動,引發(fā)了一場關于產(chǎn)品設計的趣味探索。針對11歲+的孩子,Soul打造了“我是小小產(chǎn)品經(jīng)理”創(chuàng)新實踐活動,通過“什么是產(chǎn)品”“產(chǎn)品的生產(chǎn)過程”“我的作品展示”三個環(huán)節(jié),系統(tǒng)學習互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設計流程和思維方法,引導孩子們像真正的產(chǎn)品經(jīng)理一樣,去觀察問題、解決問題,讓孩子在workshop過程中培養(yǎng)創(chuàng)新、溝通與探究的能力。
隨著AI新技術的不斷發(fā)展,在教育、社交等多個熱門領域展開深入應用,給生活帶來了翻天覆地的變化。Soul不斷創(chuàng)新平臺功能,在“社交元宇宙”中探索無限可能,為消費者帶來全新的學習教育、互動娛樂體驗,以適應AI時代新需求,促進個性化教育的發(fā)展。
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