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花椒列車創(chuàng)業(yè)咖啡是交大校友與在校師生共同發(fā)起，以眾籌形式募集啟動資金創(chuàng)建的創(chuàng)業(yè)文化主題咖啡館。　肖曉紅　攝

列車咖啡一共四節(jié)，總面積670平米。車廂分成三個功能區(qū)，咖啡館、校園文化精品屋、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動區(qū)。　肖曉紅　攝

中新網(wǎng)南昌11月6日電 (肖曉紅 記者 王劍)“‘東風4’列車頭，雖然銹跡斑駁，但展現(xiàn)了鐵路厚重的歷史文化。”“好贊啊，我要回學校看火車喝咖啡”、“希望有機會回母校看看，也去火車上體驗一番”……近期，華東交通大學校園內(nèi)放置的火車車廂成為校園一道新景觀。

火車承載著創(chuàng)業(yè)的夢想，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也需要思想上的引導。該校黨委書記萬明提出：“營造厚重高雅的校園文化，創(chuàng)新現(xiàn)代文化，建設(shè)以交通運輸為主題的校園文化品牌，開展有地方文化內(nèi)涵的校園活動，構(gòu)建交通文化底蘊深厚、贛鄱文化特色鮮明的校園文化。”

新窗口：打開校友與在校生之間的交流與創(chuàng)業(yè)

花椒列車創(chuàng)業(yè)咖啡是交大校友與在校師生共同發(fā)起，以眾籌形式募集啟動資金創(chuàng)建的創(chuàng)業(yè)文化主題咖啡館，今年七月份開始眾籌，八月中旬開始動工，九月一日開始試運營至今，由該校藝術(shù)學院老師結(jié)合學校特色進行設(shè)計。

“匯聚軌道交通精英，傳承創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，服務(wù)母校校友發(fā)展”是“花椒列車咖啡”的宗旨。

雖已離校，但情牽母校，所以有華東交大校友與在校師生共同發(fā)起創(chuàng)建的一個以創(chuàng)業(yè)文化為主題的咖啡館。

該校分管校友工作的副校長史煥平表示，花椒列車創(chuàng)業(yè)咖啡將會成為校友回校的落腳地、在校生對外交流以及校友創(chuàng)業(yè)的窗口，也會以開放的心態(tài)面向行業(yè)和社會，為各行業(yè)的的創(chuàng)業(yè)精英提供優(yōu)良的服務(wù)。

花椒列車創(chuàng)業(yè)咖啡館的啟動資金擬通過股權(quán)眾籌的方式來募集。發(fā)起成員負責各種人脈資源的對接，并將通過選舉成立董事會，由董事會聘用CEO負責具體創(chuàng)業(yè)咖啡館的運營和管理。

“最初只是從校園文化精品店出發(fā)，后聯(lián)想到全民創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)與之前到訪過的知名創(chuàng)業(yè)項目車庫咖啡，結(jié)合我校辦學定位的鐵路特色，軌道核心的內(nèi)容，產(chǎn)生了與列車咖啡館相關(guān)的主題與創(chuàng)意。”華東交大校友工作辦公室主任羅侃談到花椒列車咖啡館這一創(chuàng)意時說道。

新景觀：花椒列車創(chuàng)咖總面積達670平米

列車咖啡一共四節(jié)，總面積670平米。除了列車頭不能投入使用，每節(jié)車廂可使用面積約60平米，室內(nèi)使用面積180平米，室外站臺490平米。車廂分成三個功能區(qū)，咖啡館、校園文化精品屋、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動區(qū)。

火車車廂停進了學校，如此新穎的景觀，融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不僅溝通了校友與在校生之間的聯(lián)系，架起了校友與母校之間的橋梁，也為華東交大學校師生提供各類服務(wù)。

承接校友返校活動，提供聯(lián)合辦公空間與基本餐飲服務(wù)，校園文化紀念品零售……華東交大變廢為寶實現(xiàn)了資源的重復利用也帶動了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

據(jù)了解，該校校友現(xiàn)在已在校門口租下2000平米的場地作為創(chuàng)業(yè)孵化器，預計有600個工位，募集了省內(nèi)外資金6000萬元。此舉將為創(chuàng)業(yè)者提供行業(yè)交流、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)路演、小型團隊辦公與孵化、人才對接、文化創(chuàng)意、投融資對接等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

新教育：立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育點上做“功課”

“火車跑得快，全靠車頭帶”，要想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這輛火車跑的快，車頭尤為重要。華東交大的政策引導作用就如列車引擎，在學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策指導下，為師生提供了一個廣大的平臺，開辟了更廣闊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間。

華東交大黨委副書記汪立夏認為，大學生的成長成才離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中教師起主導作用，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要引導和扶持，學校要為大學生做好培訓。

據(jù)了解，2015年起，華東交大將《創(chuàng)業(yè)教育》列為全校必修課，招生就業(yè)處在師資力量、教材等方面做了詳實的“功課”，組建起一支有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、經(jīng)驗的老師參與的教師隊伍。同時，為豐富創(chuàng)業(yè)指導形式，設(shè)立“大學生創(chuàng)業(yè)指導咨詢室”，為大學生提供創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策、流程等事務(wù)的咨詢服務(wù)。

華東交通大學經(jīng)管學院建立了“花椒創(chuàng)業(yè)指導工作室”，開通了“花椒創(chuàng)業(yè)”微信公眾平臺，定期舉辦大學生創(chuàng)業(yè)沙龍，邀請創(chuàng)業(yè)專家、校友來校講座，并通過微信不斷推送創(chuàng)業(yè)案例。(完)