大學(xué)畢業(yè)的小蔡，怎么也沒想到，應(yīng)聘好不容易進(jìn)入復(fù)試階段，竟因為一份手寫的簡歷，直接被公司PASS掉!記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人沒有書寫習(xí)慣，大都用短信、郵件替代書寫;專家建議，練寫漢字提升審美認(rèn)知。

　　這位大學(xué)生應(yīng)聘的是辦公室文員，雖然現(xiàn)在辦公室文員可能是用的電腦操作較多，但不可忽略的是，必要的書寫能力也是必備的一種人文涵養(yǎng)。雖然電腦可以打字，但是并不是所有的都可以用電腦版本來代替。比如簽字，或者是一些重要的文件，都需要親自書寫。所以，該公司因為小蔡錯別字較多，字體不夠美觀而拒絕錄用，本是無可厚非。

　　在信息化時代，電腦和手機(jī)確實(shí)為我們的生活帶來了諸多便利，但長期過度依賴電腦和手機(jī)進(jìn)行交流，也讓我們的文字書寫成為了薄弱環(huán)節(jié)。而在電腦時代練習(xí)手寫就可以有效避免這種尷尬境況的發(fā)生。如果這位小蔡能夠平時多一些手寫，相信也不會在這種突如其來的“漢字測試”面前而折戟。

　　這個事情看似小事，實(shí)質(zhì)上折射出了不少現(xiàn)實(shí)隱憂。中華民族的漢字源遠(yuǎn)流長，著名的書法家也是燦若星河。中國的漢字，其實(shí)已經(jīng)不只是一種語言符號，其中也蘊(yùn)藏了一定的審美內(nèi)涵。從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)書法，練習(xí)書法的過程就是一種修身養(yǎng)性的過程，它可以培養(yǎng)人的性格，提升一個人的審美認(rèn)知和內(nèi)在價值感，同時也是對有著幾千年文化底蘊(yùn)的方塊字的傳承。

　　作者：回憶鷺