據媒體報道邵陽縣政府采購管理辦公室2014年1月統一招標采購10萬套課桌椅，桌椅因質量爭議，部分至今無法正常使用，按照招標文件要求，桌子的升降側板、抽屜板、椅子的升降側板鋼材都要求為1.2毫米厚，但實際供貨的桌子這幾處鋼板都只有0.9毫米厚。有些新到的課桌椅還未用，就已銹跡斑斑。此項報道引發社會廣泛關注。湖南邵陽官方表示該縣將嚴格按照招標文件的要求，對不符合招標文件要求的產品一律拒付貨款。

　　早在6月份，該縣就制定了詳細的《邵陽縣采購中小學課桌椅質量驗收工作方案》，驗收程序為：由技術監督部門檢測產品部件及工藝規格;由學校核實數量;教育部門匯總數據，向財政部門申請撥付貨款。可是截止目前大部分不合格的問題桌椅早已運抵學校，且不管問題桌椅的使用用壽命如何，光是高度不夠已經能影響到學生身體發育。課桌椅直接運到各學校，遲遲無人驗收，直到投訴發生后才請人來鑒定。筆者認為且不管招投標是否存在貓膩，光這樣的辦事效率和監管力度已經讓人汗顏!

　　我們常常說百年大計教育為本，教育是國家發展的基石。當今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動經濟社會發展的戰略性資源，人才培養與儲備成為各國在競爭與合作中占據制高點的重要手段。我國是人口大國，教育振興直接關系國民素質的提高和國家振興。只有一流的教育，才有一流的國家實力，才能建設一流國家。

　　雖然我們不能簡單的把課桌質量的好壞上升到國民教育的高度，而且近年我國教育事業的發展已取得了有目共睹的成績，也并沒有因為個別教育設備的質量問題而落下，但是在窮不能窮教育，在苦不能苦孩子，我們絕對不能讓這些問題桌椅進入純潔的校園。

　　作者：劉犇