在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，喀左縣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)新“培養(yǎng)全能型干部、提供全方位服務(wù)”自選動(dòng)作基礎(chǔ)上，采取“走村不漏戶、群眾考干部”形式，深入開展“滿意包村干部”考評活動(dòng)，村民群眾當(dāng)“考官”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部做“考生”，包村工作為“考題”，把農(nóng)村廣闊天地作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促實(shí)干的練兵場和大考場，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。(7月18日 新民網(wǎng))

　　在群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中，喀左縣為了實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)全能型干部、提供全方位服務(wù)”的自選動(dòng)作，通過群眾考官對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的考業(yè)務(wù)促提升，做惠民政策“全科生”、考民情促親近，做服務(wù)群眾“百事通”、考實(shí)事促實(shí)干，做助推發(fā)展“多面手”的“三考”活動(dòng)開展，提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部服務(wù)群眾的能力，取得了群眾滿意的實(shí)效。

　　要確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部真正地俯下身子，深入到老百姓家中去訪貧問苦，切實(shí)做到走村不漏戶，黨委一定的監(jiān)督措施是必不可少的，一些地方通過檢查干部的民情日記來倒逼鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部深入到群眾當(dāng)中去，了解和掌握群眾的困難，一些地方通過明察暗訪地形式，來確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走群眾路線工作的落實(shí)，這些都是很有意義的探索。喀左縣通過村民群眾當(dāng)“考官”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部做“考生”，包村工作為“考題”，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)行“三考”，通過“三考”的開展，通過“三考”考核工作的落實(shí)，來倒逼黨員干部走群眾路線，深入群眾，提升自己服務(wù)群眾的能力。這是很有可取之處的。

　　黨委既考查鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的對各項(xiàng)惠民政策的的掌握程度，也考鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對群眾的情況了解和熟悉的尺度，還考現(xiàn)在干部對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃和理解，這就倒逼鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在走群眾路線，深入群眾的時(shí)候，要做一沉到底的“稱砣”干部，深入細(xì)致地去了解群眾的生活生產(chǎn)困難，及時(shí)地向群眾宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策，并且把這些惠民政策最大限度地運(yùn)用到群眾的頭上，而且還要和群眾一起聊天，和群眾共商發(fā)展大計(jì)，要把農(nóng)村的發(fā)展，把帶領(lǐng)群眾增收致富工作放到重要的位置。