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(資料圖片僅供參考)

中國教育報-中國教育新聞網青島1月13日訊（記者 孫軍）新建學校開辦前1年配備校長及籌備管理團隊、開辦前6個月配備教研組長、開辦前2個月按實際生源數100%配備教師、骨干教師（班主任）比例不低于三分之一……今天，山東省青島市教育局、市委編辦、市財政局和市人社局等四部門聯合發布《關于新校高位發展行動的指導意見》，就如何推進全市新建學校高位發展，列出了具體的支持政策清單，旨在實現今后100所新建中小學高起點發展，辦好家門口每一所學校。

新建學校高位發展如何推進？該《意見》圍繞師資配備、教學研究、特色發展、辦學模式、評價機制等8個方面，列出支持政策清單。師資配備方面，建立教師適度超前配備機制，在新校開辦前1年配備校長及籌備管理團隊，開辦前6個月配備教研組長，開辦前2個月按實際生源數配比的100%配備教師。具有區（市）級及以上榮譽稱號或教學成果的骨干教師（班主任）比例不低于三分之一。教學研究方面，組建全市高位發展校聯盟，定期開展教育教學專題培訓，每年1—2期。支持區（市）建立教研員包靠指導機制和教學集中診斷機制，引領新校教育教學質量提升。特色發展方面，各區市教育部門要指導新校“一校一案”制定特色辦學方案，逐校組織專業答辯，幫助學校全面分析，找準工作著力點，推進特色辦學。

如何探索辦學模式改革創新？《意見》提出，新建校可提前以融合或聚合方式加入優質教育集團，探索“一長多校”辦學模式，全面釋放學校辦學活力。支持新校跨區（市）加入優質教育集團，支持新校與高校、科研院所、市級實驗學校教育集團核心校、社會專業團體等結對共建，探索聯合育人新模式。

圍繞評價與獎勵，《意見》規定，制定新校籌建（建設）方案和年度計劃，建立內部質量控制和自動糾偏機制，規范組織實施。堅持五育融合、全面發展導向，定期開展辦學水平督導評估，為新校改進教育教學、提升管理水平進行精準指導。區、市在學校年度績效考核時要統籌考慮新校建設情況，加強針對性考核，可視情況單列優秀等次指標，對連續3年獲得考核優秀等次的學校，優先推薦校長作為進一步使用或高一級榮譽稱號推薦人選。

作者：孫軍