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(資料圖片)

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 李大林 通訊員 許慶軍）近日，江蘇省徐州市教育局召開新聞發布會，發布《關于規范非學科類校外培訓機構參與學校課后服務工作的指導意見（試行）》《徐州市中小學課后服務校外教育基地建設指導意見（試行）》，通過適當引進非學科類培訓機構參與課后服務，滿足部分學生發展興趣特長等特殊需求。

據介紹，《關于規范非學科類校外培訓機構參與學校課后服務工作的指導意見（試行）》是對教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》中“通過適當引進非學科類培訓機構參與課后服務，滿足部分學生發展興趣特長等特殊需求”內容做出的具體細化和規范。該《意見》明確，非學科類校外培訓機構要經過體育、藝術、科技等業務主管部門審批或在市場監管部門、民政部門登記注冊，在“國家校外教育培訓監管與服務綜合平臺”登記注冊并開通支付功能，接受預收費資金監管，開設的課程為非學科類課程。各縣（市、區）教育行政部門根據學校服務需求，發布遴選公告并會同體育、藝術、科技等屬地主管部門組織評審。評審結果經公示后，無異議的非學科機構納入“白名單”管理。

《徐州市中小學課后服務校外教育基地建設指導意見（試行）》由徐州市教育局聯合市科技局、市體育局等11家單位共同發文，旨在統籌整合多種社會公共教育資源，將課后服務與生產勞動、社會實踐相結合，進一步豐富課后服務內容。《意見》規定，校外教育基地須圍繞人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大核心素養，為學生德智體美勞全面發展提供有益補充。校外教育基地不得開展以營利為目的的經營性創收，收費標準要明顯低于一般社會收費標準，對貧困家庭學生減免費用。

作者：李大林 許慶軍