中新社北京7月4日電 (記者 蔣濤)中國總理李克強(qiáng)3日走進(jìn)湖南大學(xué)，參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果展。勉勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者“敢為人先”之后，他現(xiàn)場花106元人民幣買下兩位學(xué)生的4個創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品作為鼓勵。
2014年，中國高校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模達(dá)到727萬人，被媒體稱作“最難就業(yè)年”。李克強(qiáng)走進(jìn)校園，釋放出尊重創(chuàng)新，“給力”創(chuàng)業(yè)的信號。在人力資源和社會保障部勞動科學(xué)研究所所長鄭東亮看來，新一屆政府持續(xù)通過簡政放權(quán)的“減法”釋放創(chuàng)業(yè)的“政策紅利”，已為“創(chuàng)業(yè)中國”打開機(jī)會之門。
“中國新一屆政府不斷釋放出‘創(chuàng)業(yè)利好’”，鄭東亮認(rèn)為，這為年輕人的創(chuàng)業(yè)雄心搭建了平臺。政府不斷降低創(chuàng)業(yè)門檻，加強(qiáng)創(chuàng)新扶持，激發(fā)創(chuàng)新活力等方面采取了一系列措施。如2013年10月，李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議部署推進(jìn)公司注冊資本登記制度改革，放寬注冊資本登記條件，為小微企業(yè)的注冊開辟了更為廣闊的空間。
“簡政放權(quán)的‘減法’對于鼓勵創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)都有重要幫助”，鄭東亮認(rèn)為，李克強(qiáng)的“減法”在微觀層面支持企業(yè)注冊、企業(yè)成長方面，降低創(chuàng)業(yè)門檻，減少行政干預(yù)，在宏觀層面完善市場資源配置，管住政府“亂伸手”的沖動，構(gòu)建更為成熟的市場體系。
今年4月底李克強(qiáng)主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議，明確在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺開辦“網(wǎng)店”的高校畢業(yè)生，可享受小額擔(dān)保貸款和財政貼息政策，同時，會議還要求簡化高校畢業(yè)生在不同地域和所有制單位流動就業(yè)的落戶等手續(xù)。
“春江水暖鴨先知”，研究生畢業(yè)不久的青年創(chuàng)業(yè)者黃淵普對中新社記者說，創(chuàng)業(yè)利好政策使得創(chuàng)業(yè)門檻“拉低”，過去半年他已在北京南鑼鼓巷注冊自己的公司，擁有8名創(chuàng)業(yè)伙伴，并融到數(shù)額可觀的資金。
“如果按照此前有關(guān)政策對成立公司的注資標(biāo)準(zhǔn)、注冊場所等的嚴(yán)格規(guī)定，那我也許還在‘打游擊’”，黃淵普笑著說。
在中國高校的評價體系中，“就業(yè)率”是一條重要指標(biāo)，而大學(xué)生畢業(yè)后的自主創(chuàng)業(yè)往往不被納入“已就業(yè)”的統(tǒng)計范圍，在一些學(xué)生父母乃至教育者看來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更像“不務(wù)正業(yè)”。
在李克強(qiáng)眼中，顯然并非如此。李克強(qiáng)稱贊創(chuàng)業(yè)大學(xué)生們有膽量、有志氣、有社會責(zé)任感，還勉勵同學(xué)們：“你們在學(xué)校做思想者，在社會做創(chuàng)業(yè)者，我就來當(dāng)你們的消費者。”
“與此前相比，我們這一輪創(chuàng)業(yè)者是選擇一種生活方式”，黃淵普認(rèn)為，這讓中國青年創(chuàng)業(yè)往往具有強(qiáng)烈的個性色彩和興趣驅(qū)動，但同時他們也更渴望能得到社會各方面的認(rèn)可與支持。
值得關(guān)注的是，此次李克強(qiáng)走進(jìn)湖南大學(xué)，面向的主要群體是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。鄭東亮認(rèn)為，這顯示出總理對創(chuàng)業(yè)的關(guān)注“端口前移”，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
鄭東亮建議，高校應(yīng)及時調(diào)整對就業(yè)的評價標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn);政府應(yīng)持續(xù)出臺鼓勵創(chuàng)業(yè)政策，加強(qiáng)相關(guān)政策落地;社會應(yīng)營造鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，贊揚(yáng)成功，包容失敗;創(chuàng)業(yè)者自身也應(yīng)充分利用各類創(chuàng)業(yè)資源和扶持項目。
“中國官方已啟動實施‘大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃’，這將落實和完善創(chuàng)業(yè)扶持政策，幫助更多高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。”鄭東亮說。(完)
