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中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐德明）為全面落實“雙減”政策，提升教育教學質量，11月15日，天津市教委以“聚焦‘雙減’提質增效”為主題舉辦全市“雙減”工作系列展示交流會（河西專場），同時在河西區成立“天津市中小學作業研究中心”。本次活動聚焦教育教學關鍵環節，以作業管理和設計的改革創新為主要內容，交流和展示了區域、學校、學科等不同層面推進作業改革的創新舉措和典型經驗。

天津市教委強調，要聚焦教育改革的關鍵環節，在作業管理方面進行改革創新，明確提升作業管理水平、建立作業管理制度、控制作業總量、提高作業設計質量、加強作業完成指導、科學利用業余時間等六項作業改革的具體要求。同時，要進一步發揮作業的育人功能和提升作業設計的質量，促進學生素養的生成與全面發展。天津市教委還要求，各區教育行政部門要將作業管理納入區域義務教育和學校辦學質量評價。中小學要把作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學實績的考核評價。督導部門要將作業管理作為規范辦學行為督導檢查和責任督學日常監管的重要內容。

據了解，“雙減”工作實施后，天津市教科院課程教學研究中心組織市、區兩級教研力量，針對全市中小學生作業的普遍問題，課題化設計開展了一系列“有效作業”主題教研活動，極大地促進了學生作業的減量增效。同時，開展了義務教育學校作業管理與作業設計優秀案例征集活動，遴選一批作業管理的典型案例和各學科作業設計與實施示范案例，結集成各學段各學科作業管理與設計示范樣例，向全市下發，供全市中小學校和各學科一線教師參考使用。

據悉，天津河西區將國家級優秀教學成果與區域實際融合再生，以學生作業改革為切入口，以橫縱交叉、條塊交融的系統性思維，著力構建區域高質量作業體系。天津市教委整合專業力量并依托河西區成立的“天津市中小學作業研究中心”，旨在進一步強化對作業的統籌規劃、管理制度、總量控制、作業類型、作業批改及家校協同等方面的專業研究，并及時推廣經驗。同時，強化市、區、校三級教研對提高學校與教師作業管理與設計水平的引領作用。

作者：徐德明